娄底冷水江市一中语文教师伍正扬。
红网时刻新闻记者 张兴莎 报道
从一名乡村中学语文教师，成为娄底市教坛楷模。娄底冷水江市一中语文教师伍正扬耕耘杏坛25年，恪尽职守、积极进取、潜心教学。在她看来，语文教学不仅仅是传授知识，更是对孩子们的一次人格塑造。
作为学校教学教研的引领者，伍正扬深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能为学生带来最前沿的知识和理念。
“她购买了很多教育教学类书籍，每天坚持用业余时间充实自己。”在同事们眼里，伍正扬是不折不扣的“拼命三娘”。
除了拼，伍正扬对于学生的关心非常细致。她发现部分初中生刚进高一的时候，不适应新的学习节奏，初中常考110分或者120分的同学，到了高一语文成绩可能会不及格。发现问题后，她开始深刻认识到初高衔接阶段对学生的重要性。
为了帮助学生顺利过渡，伍正扬深入研究初中和高中语文教材的差异，找出衔接点和突破口，然后通过巧妙的教学设计，引导学生逐步适应高中语文的学习节奏和要求。
伍正扬还喜欢把学习的主动权还给学生，把自己的角色从知识的传授者向学生学习的促进者和引导者转变。
她不断创新，通过开展背诵比赛、朗诵表演、读书交流分享会、写给父母的一封信等活动，让同学们感受语文的魅力，也让同学们在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。
经过多年教学沉淀，伍正扬总结出了自己的教学方法和妙招，教学效果也得以显现。但是，她从不以成绩判定学生优劣，而是努力地挖掘每一位孩子身上的闪光点。
在伍正扬教过的学生中，有一名学特别的男生，上课要么无精打采，要么扰乱课堂秩序，老师们都头疼不已，直言“没有见过这么难管的学生”。
但伍正扬却坚信，只要有耐心，就一定可以找到适合这孩子的教育方法。她细心观察这个孩子的习惯，捕捉他的需求，从孩子心灵关爱入手。
在伍正扬的坚持引导下，慢慢地大家看到了这位学生的改变，以前大家眼里的“大魔王”，慢慢开始认真听讲并积极回答问题了。
“语文的价值不仅仅在于知识的传授，更在于对学生心灵的滋养和人格的塑造。”伍正扬将德育融入语文教学的各个环节。在讲解文学作品时，她引导学生感悟作品中的人性之美、道德之善，培养学生的高尚情操和良好品德。
例如，在教授《陈情表》《项脊轩志》时，她让学生体会亲情的厚重，学会感恩；
在讲解《记念刘和珍君》《屈原列传》时，她引导学生感受爱国者“以天下为己任”的博大胸怀，培养学生的社会责任感。
通过语文这把钥匙，伍正扬开启了学生心灵的大门，让他们在知识的海洋中茁壮成长的同时，也树立了正确的价值观、人生观和世界观。
25年间，伍正扬先后荣获2024年“娄底市教坛楷模”，“娄底市第三届语文骨干教师”，2024年度“冷水江市骨干教师”，2023年度“冷水江市工会工作积极分子”“冷水江市优秀备课组长”，2022年度“冷水江市优秀共产党员”，2020年度“冷水江一中教育先进工作者”，2014年度新化县人民政府“嘉奖”，2013年“新化县高考优秀教师”等荣誉。
"教学的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。”伍正扬老师坚信，通过自己的努力，会让更多的学生爱上语文，在语文的世界里学到知识，学会成长。