今年,在第四十个教师节到来之前,12名全国教书育人楷模公布。
他们是来自中小学、高教、幼教、职教、特教队伍中的杰出代表,是自觉弘扬践行教育家精神、在教书育人方面作出突出贡献的“大先生”,也是政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的“好老师”。
为了大力弘扬教育家精神,广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采,激励广大教师以实际行动推进教育强国建设,进一步营造尊师重教浓厚氛围,《中国教师报》&中国教育电视台联合呈现12位教书育人楷模的事迹,以飨读者。
安
慧
霞
山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长、教师。她扎根学前教育事业33年,创新构建集团化治理体系;她带领团队以“老园带动新园、中心辐射周边、公办管理村办、公办帮扶民办”模式扎根城中村、城边村学前教育;她服务乡村全面振兴,持续开展教育帮扶,行程遍布山西各县和“三区三州”地区,持续帮扶当地幼儿园激发教师内驱力,赋能专业成长。曾获全国先进工作者、山西省特级劳动模范、山西省特级教师等荣誉。
选择扎根,“大先生”服务小孩子
记得刚从幼师毕业,安慧霞就面临人生第一次重要选择。那年,她原本有机会进入太原市万柏林区的一所公办小学任教,而幼儿园园长则希望她能留下来从事学前教育。在这个选择关口,母亲的一句话点醒了她:“人一辈子要把一件事做好,你选了学前教育专业,要对得起选择你的孩子和家长。”从小就喜欢和孩子在一起的她,最终选择了做一名幼儿启蒙教师,那一刻,“择一业而终一生”的种子在心底生根发芽。
于是,这个选择一做,便是一辈子。她把每个孩子装在心里,不辜负每个孩子童年的成长,做为学、为事、为人的大先生,身为幼教人,不负童年心……
选择开拓,集团化成就“一体化”
2005年,安慧霞成为太原市最年轻的名园长培养对象,与此同时,学前教育也迎来了“公办园少、民办园贵”的困境,“有园上”成为摆在普通老百姓面前的一道难题。是专耕一园,经营自己的小天地,还是着眼均衡,走集团化办园之路,成为摆在安慧霞面前的又一次重要选择。
安慧霞觉得,“如果学前教育不能满足人民对优质普惠幼儿园的需求,那么我们园‘振兴中华,为国教子’的理念也就成了空谈。”因此,她开始认真思考集团化办园的可行性,并在当年从多地取经归来后,开启了“公办园也可以集团化发展”的办园行动。
但是安慧霞面前的这条开先河之路也挑战重重。当时公办幼儿园集团化管理之路在山西省内还没人走过,没有经验可循,一个区属幼儿园想创新,难度可想而知。她主动找到当地教育局沟通,得到了大力支持。但如何把想法落地,谁也没有把握。
没过几天,时任太原市万柏林区教育局局长打电话给她:“安慧霞,大唐小区的幼儿园你接不接?”她知道这所幼儿园是为一个新建小区配套建设的,一直没投用。“接!”她毫不犹豫地回答,然后马上兴奋地骑上自行车去考察这个毛墙毛地的“空架子”。就这样,大唐幼儿园成为兴华礼仪幼儿园第一个分园。安慧霞从管理团队中遴选了6名优秀教师带着优秀的管理经验和学前教育理念入驻新园,同时首次引入家居式装修风格,将超前的教育理念渗透在环境育人的点滴。不到3个月,“空心园”变成了“百花园”,2006年3月大唐幼儿园开园,半年后6个班200名幼儿全部招满。
自此,兴华礼仪幼儿园开启了竹杏园、荔梅园、大唐园“三园互动、优势互补、资源共享、共同发展”的集团化办园格局。其后,安慧霞又接手了4所村办园。为了让乡村的孩子享有同等优质的学前教育,她们蹚过污水四溢的拆除工地,走过爬高下低的沟沟坎坎,一次次走泥路、闯难关、想办法、找出路,将一所所从前不起眼的小楼打造成有品质、有温度的成长乐园。
选择携手,“星旗点亮”幼教“共同体”
解决了“有园上”的问题,“上好园”的需求立刻迎面而来。安慧霞思考:万柏林区兴华学前教育集团带动了省城幼儿园的发展,但山西省的117个县区呢?全国那些偏远落后的地方呢?是偏安一隅、小胜即可,还是携手共进、百花齐放?于是,第三次重要选择摆在她的面前。
习近平总书记强调,“国之大者”,事关人民幸福,事关民族复兴,事关党和国家前途命运。受此启发,安慧霞开始了“共商共治共享幼教命运共同体”的实践探索,创设了“星旗点亮”教育帮扶模式——对外,全省及全国各地幼儿园的同人慕名来集团参观、跟岗,标记“小红旗”;对内,派出“兴华集团”教师团队外出传授经验,标记“红五星”。如今,安慧霞办公室的山西省地图上,117个县已经插满了“小红旗”和50多个“红五星”;中国地图的省份上,已经插了34个“小红旗”和32个“红五星”。在2680多公里外的云南怒江傈僳族自治州,福贡县幼儿园里有兴华教师的身影;在2677公里外新疆阜康市、五家渠市的幼儿园里,响彻着晋疆师幼的欢声笑语,兴华幼教人的足迹紧踏国家教育节拍,先进的教育理念影响着“三区三州”的同伴。这些年,他们行程近25000公里,每到一处,真正做到了帮一程、扶一程,受益的各地园长、教师有20余万人。
2024年1月8日,安慧霞在云南华坪女子高中见到自己心目中的榜样——不忘初心、献身扶贫的全国优秀共产党员张桂梅。当安慧霞靠近心中榜样,紧紧握着张桂梅校长那双粗糙而有力的手时,她的内心有个声音更加坚定:一定要像人民教育家于漪和时代楷模张桂梅一样,继承和发扬“燃灯精神、青松精神、老黄牛精神、先锋精神”,争做新时代大先生,走好新时代的“赶考路”,当好新时代的“提灯人”。
安慧霞常说:“今天孩子的样子必定是未来中国的样子,我们幼教人不能预知孩子的未来,但可以塑造他们的现在,成就美好幸福的童年,只有这样才对得起我们胸前那枚闪闪的党徽。”在她带领下,更多志同道合的幼教人正在带着对孩子无私的爱,在幼教一线默默耕耘,成为一颗颗“发芽的太阳”,成为一位位真正让祖国放心的人民教师。
| 本报记者 李鹏
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文字来源 | 中国教师报
视频来源 | 中国教育电视台
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因为“种西红柿”,我把自己种成了特级教师!
学会做一个“不扫兴”的老师