言为士则，行为世范！他们言传身教托起中国教育的希望

1927年3月15日，中国第一所乡村试验学校“晓庄试验乡村师范”正式开学。它的创办者陶行知先生告诉世人，这所学校是为了劳苦大众的教育，是拂晓的晨光，是中国的希望。

面对当时的社会现状，陶行知的呼吁振聋发聩：这个国家以农立国，所以中国的教育就是到农村去的教育，就是到乡下去的教育。

从封建的旧教育培养“人上人”，到新教育培养“人中人”，陶行知开启了一场伟大的教育变革。

他为乡村师范生确立了五项培养目标——农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神、健康的体魄和艺术的兴趣。这就是德智体美劳的雏形。

1946年，当陶行知因病辞世的时候，南京城万人空巷前往送别，宋庆龄为他亲笔题词“万世师表”。“延安五老”之一吴玉章在陶行知的追悼会上说道：“陶先生的教育方式和精神，是值得我们佩服的。陶先生未完成的事业，我们应该完成。”

1949年12月16日，新中国兴办的第一所大学——中国人民大学——开始筹建。1950年2月，72岁的吴玉章接到了由毛泽东亲自签署的校长委任书。

吴玉章认为，中国人民大学所培养的学生，都要用马列主义毛泽东思想武装起来，成为能掌握最新科学而有成就的专家。

立学为民，治学报国，是吴玉章为中国人民大学确立的办学精神，开创了坚持教育为国家建设服务，实现高等教育向工农开门的教育新格局，实现了旧中国高等教育向新型人民教育的转型。

1953年，年届不惑的蒋南翔怀抱坚定的教育理念回到母校，提出了符合时代要求的“又红又专”的办学方针和育人目标。

在这个办学思想指引下，一个名为“双肩挑”的政治辅导员制度出现在清华大学校园，成为新中国大学校园里的一次伟大实践。

1960年，针对高校不重视体育锻炼的情况，蒋南翔提出“为祖国健康工作五十年”的口号，深刻影响着全国高校，而他自己也参与其中，和学生一起参加体育锻炼。

蒋南翔以润物无声的言传身教为清华大学带来了崭新的教学方针，为培养新中国高端人才注入了无限的能量。

二十世纪50年代，南京师范大学附属小学语文教师斯霞创造了“字不离词、词不离句、句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，大面积、高效率地提高了识字教学的质量，她以亲切、灵活、机智的教学方式被誉为“小学教育界的梅兰芳”。 

斯霞老师在教学中以童心出发，为学生们获取知识搭建五彩桥梁；在生活中以母爱为本，为孩子们安全生活保驾护航。

从教68年间，斯霞把“终身许给少年儿童”。在她的墓碑上镌刻着自己的心声——“我为一辈子当小学教师感到自豪”，激励着无数年轻教师在育人之路上无畏前行。

在北京实验二小的校园中，霍懋征的故事总会在老师们的嘴里脱口而出。

没有爱就没有教育。这是霍懋征挂在嘴上，也写进心里的一句话。在北京实验二小从教六十年来，她从没有放弃一个孩子。担任几十年班主任，霍懋征对不同出身的学生绝无偏爱和歧视，而且更关心基础较差的学生和贫困学生。

斯霞和霍懋征，一南一北。“南斯北霍”诠释了社会主义教育的核心理念，那就是以爱育人、笃行不怠。

1977年10月，上海的很多男女老幼聚集在电视机前，观看了一场由特级教师于漪讲授的公开课《海燕》。

在于漪心中，语文课程不仅要教会学生理解和运用语言文字，还要建设他们的心灵家园，塑造孩子们的灵魂。在于漪的这种育人思想的推动下，教学的“人文性”成为全国语文课程标准的重要组成部分。

七十多年来，从改变课堂教学到总结教育理论，于漪与新中国教师职业发展融为一体，用实际行动彰显了“师者为师亦为范”的境界，成为许多中国教师的榜样。

2019年，于漪获得国家首次颁授的“人民教育家” 国家荣誉称号。这位用生命歌唱的教师成为点亮他人的那束光！ 

言为士则，行为世范。无数教师秉承着这句流传千年的古训，以身作则，率先垂范，让教育家精神薪火相传，汇聚成推动中华民族伟大复兴的强大精神纽带。