齐鲁网·闪电新闻8月27日讯 小玲（化名），18岁的重点高中重点班女孩，因抑郁焦虑而厌学，经常找借口请假，成绩逐渐下滑，家长越讲道理，她越反感，于是小玲父母开始寻求心理咨询师的帮助。
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对此，纽扣家庭教育集团家庭教育指导师杨璐进行了以下分析和指导：
小玲的心理问题主要由家庭过度保护和成绩至上的教育观念引起。父母对她的学习成绩过分关注，忽视了她作为一个完整个体的情感需求和独立性。这种教育方式导致小玲在面临学校竞争和压力时缺乏应对能力，进而产生抑郁和焦虑情绪。
杨璐老师给小玲父母的指导建议是家长应该在一定范围内允许孩子犯错、任性、试错，将错误视为成长的一部分，并强调努力和过程的重要性。同时，家长需要学会“精神富养”，给予孩子无条件的爱和支持，让孩子感受到自己的价值，从而帮助孩子找回自信和学习的动力。
家长在孩子教育中要注重孩子的情感需求和个性发展，通过无条件的爱和支持，可以帮助孩子建立自信，克服困难，实现自我成长。
（本文系真实案例，文中人物均为化名，请勿对号入座。）
闪电新闻记者 安坤 报道