播种科学的种子,点燃科学的梦想。《知识就是力量》杂志坚持做好科学小记者的培养,以科普阅读、科考研学、采访创作等途径,引导广大中小学生认识科技前沿,促进视野开拓,掌握科学知识,学习科学家精神,增强科学探索的好奇心,真正崇尚科学、热爱科学,成为未来科技人才。
在为期五天的泰宁世界地质公园科考营活动中,营员们化身科学小记者,通过科学素养实践课研学课程体系和小记者素养课,在科考研学中认识科学家精神,学习分工协作,采访、记录、摄影、摄像、文字整理等不同岗位,迅速组成小团队采访科学家,营队活动中与科学家导师的近距离接触学习,他们身上爱国、奉献、创新、求实、协同、育人等精神品格也在无形中影响着营员。
下面,快跟着这群科学小记者,一起走进科学家的世界吧!
采访者:《知识就是力量》科学小记者 陈显壹
采访对象:中国地质科学院地质研究所研究员、
自然资源首席科学传播专家苏德辰老师
小记者:您为什么选择地质学这个专业呢?
苏老师:我上初中以前并没有特别明确的想法将来干什么,只是隐隐约约地想到几个方向:一个是想当老师,一个是想当医生,另外就是想到处走走。高中后期,我才确定下来想学地质学——读万卷书,行万里路,所以高考志愿就填报了地质学专业。
小记者:您在小时候最喜欢的科目是哪一类呢?
苏老师:我小的时候课外书特别少,学习的机会很少。相对于我来讲,我属于那种所谓的“好孩子”,就是各门课都喜欢。那个时候每个星期都有一个半天的劳动时间,每个学期有一个月的劳动时间,所以我们都特别珍惜学习时间。我们那时开设的课程很少,英语课、地理课都没有,就是数学、语文、物理、化学和历史,英语上高中才开始学。
小记者:您觉得成为科学家,需要具备哪些素质?
苏老师:作为科学家,因为不同的学科专业略有区别,但总体上来讲都需要具备不怕苦,读万卷书、行万里路,勇于求索的精神,尽可能的多看文献,多了解当今前沿性问题或者社会上面临哪些问题,这样能够带着问题去工作、去研究,才能更好更快的有所成就。
采访组成员:陈显壹、孙研硕、林建宇、苏奕宸、苏奕希等
采访者:《知识就是力量》科学小记者 谭淇源
采访对象:中国农业科学研究院蜜蜂研究所
副研究员姚军老师
小记者:您为什么要从事研究蜜蜂这项工作,而不是其他动物的研究工作呢?
姚老师:每个人从事某项工作会有很多的原因。我比较简单,因为我大学学的专业就是蜜蜂研究,研究蜜蜂跟我的大学专业有关,这样继续研究蜜蜂算是顺理成章。
小记者:您人生中对您最重要的老师是谁?
姚老师:我人生中对我很重要的老师有很多,无论是小学阶段、初中阶段、高中阶段还是大学阶段,都有对我特别重要的老师。其中小学和初中阶段有一位数学刘老师让我印象特别深刻。在一次解题的过程中,我破解了一道无人能解的难题,老师奖励了我一本作业本,当时我感觉这本作业本比千金都重。通过这件事,建立了我的自信心。当然后面还有很多很多让我难忘的老师,他们都有一个共同点,就是都会通过鼓励的方式带给我自信心。这也是让我获益最多的地方。
小记者:您人生中对您最有意义的一次研学、研究是哪一次?它发生在哪?
姚老师:要说研学活动,就是跟着《知识就是力量》杂志举办的两次活动。第一次是太行山研学活动,既有生态、生物、地理的知识,还有很多人文的知识。整个行程不会枯燥,很有意义。尤其还可以和像苏德辰教授这样特别专业的专家在一起,跟他一起学习,特别开心。还有结识了像你们这样可爱的小朋友,收获颇丰。
采访组成员:谭淇源、宋迩行、苏雅萱、周漠、张钰昕、陈昔琛
责任编辑 | 纪阿黎
运营编辑 | 段阳阳
质量审核 | 何郑燕
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