最新！北京11个高校博物馆面向中小学生开放（附最全预约方式）

记者了解到，今年暑假，北京市教委借助中小学社会大课堂工作平台，开展市属高校博物馆“京彩”假期主题活动，将中小学思政课向课堂外、校园外延伸，深化大中小学思政教育一体化建设，打造“行走的思政课堂”。

作为首批开放的11个高校博物馆场所，展陈内容分别涉及国情市情、传统文化、中医中药、历史考古、航空航天、地理地质、纺织印刷、音乐艺术等多个领域，为广大中小学生搭建起感受文化、了解历史、参与社会实践的平台，在探究式、场景式、体验式、沉浸式的学习环境中增长见识、开拓视野，培育综合素养。

其中，北京联合大学开放了文博馆，向学生普及文化遗产和考古学知识，展示文化遗产保护工作的最新研究成果，弘扬中华优秀传统文化。北京服装学院开放了民族服饰博物馆，这是我国第一家服饰类专业博物馆，作为中华民族服饰文化的基因库，将向学生展示我国各民族的服装、饰品、织物，推动筑牢中华民族共同体意识；北京印刷学院协同中国印刷博物馆向学生开放，这是目前世界上规模最大的印刷专业博物馆，是反映人类印刷出版文化、我国典籍记载传承工艺的知识殿堂，将向学生全面展示中国印刷术的起源和发展过程；北京建筑大学将开放大兴校区四合院、图书馆、三维激光实验室、防灾应急实验室和云冈石窟复原项目，向学生介绍建筑设计、文物保护、防灾减灾等方面的高新技术；首都体育学院将开放奥林匹克教育博物馆、中小学体育健康大数据云平台、科学训练与主动健康研究中心、汉语国际推广武术培训与研究基地等场馆，引导中小学生关注身心健康，了解体育文化，培育体育精神。

北京市教委副主任王攀在致辞中表示，高校博物馆向中小学生开放，有利于强化高等教育与基础教育的沟通衔接，让中小学生提前接触大学环境，感受高等教育氛围，窥探学术前沿，领会科学精神，拓宽知识视野，增强学习兴趣，建立起对高等教育的认识和期待，及早为基础学科、新兴学科、交叉学科的专业布局和拔尖创新人才培养做好储备。

暑假过后，市属高校博物馆还将面向中小学生长期持续开放。市教委也将协调更多高校博物馆加入进来，丰富充实中小学博物馆教育资源，推动建设学校、家庭、社会协同育人教联体。“希望通过高校博物馆资源带头向中小学生开放，来强化高校和博物馆对社会责任的担当，带动社会各类博物馆和其他社会机构参与公共文化服务体系建设，发挥博物馆的社会教育功能。”王攀表示。

“这里存放着我们北京联合大学考古团队这些年在全国各地，在考古和发掘工作中收集到的各种各样的文物标本，我们也把它叫做中华文明的基因库……”活动当天，在文博馆·北京馆展厅，来自北京联合大学历史文博系教师李若水正在为首批“小游客”进行讲解。李若水说：“希望通过我的讲解把这些文物背后的价值来传递给小学生们，让他们能够更加热爱我们北京的历史文化。“这些瓷片制作很精致，我们从中感受到了古人的智慧。”北京市汇文第一小学学生韩欣汝告诉记者。

同样第一次走进高校博物馆参观，北京市东城区前门小学新怡校区学生魏凡晶晶表示，“在参观博物馆中了解到非常有意思的历史文化和著名的人物知识。在看到考古专家邹衡手稿和笔记的时候，我非常敬佩他，他花费了数万小时去做一件事，让历史文化一直传承下去，这种精神值得我们学习。”

“在联大修文物，在邹衡先生纪念资料室中，感受科学家精神……”北京联合大学考古研究院院长黄可佳教授表示，高校的博物馆不同于社会的博物馆，我们更希望把文物进行“活态化”的展示，让中小学生们知道文物从哪来，这些文物如何变成考古学家可研究的内容。高校的博物馆和实验室蕴含了大量的科研成果，让中小学生走进来，在实践过程中，激发学生对于传统文化的兴趣，让它变成学生文化素养的一部分。

据了解，本次首都多家高校博物馆首次集中在暑假期间亮相，通过特色展览、互动体验、专题讲座等活动，让同学们领略历史、艺术、科技等多个领域的文化积淀和前沿发展，也能让同学们感受高校浓厚的科研学术氛围，激发求知欲和创造力，培养创新精神和实践能力，提高综合素质。

市教委副主任王攀表示，希望各中小学校能够把握契机，为中小学生深入打造大思政课的“第二课堂”。各高校博物馆要充分发挥龙头作用，精心设计展陈内容，与科学教育、人文教育相结合，带领学生了解基础学科、交叉学科、新兴学科的最新进展，感受新质生产力在将来国家富强、民族复兴和社会经济发展中的重要作用，为科技创新和人才培养打好基础；希望中小学生能够利用好假期时间，走进博物馆增长见识、丰富学识；也希望家长们能够腾出时间，假期里做好陪伴，与孩子共同成长。