7月下旬，自贡衡川实验学校2024届10班的陈元收到北京大学录取通知书，被录入北京大学物理学院(系)物理学类IV专业学习。
虽然几天前就知道被录取的消息，但是收到录取通知书那一刻，陈元还是非常激动、喜悦。“很荣幸能够进入北大学堂！从最初不敢梦想北大，到现在敢想敢做，都发生在衡川这一年里。”陈元激动地说。
陈元收到录取通知书
今年，自贡衡川实验学校高考再创新高：3名同学分别被清华大学、北京大学录取，另有3名同学被中国民用航空飞行学院录取，取得了令人瞩目的成绩。
近年来，学校也取得了显著的成效——先后荣获“中国影响力教育品牌”“中国研学实践教育示范学校”“全国教育信息化卓越成就奖”等殊荣，是清华大学、西安交大、哈尔滨工业大学等9所大学优秀“生源学校”，省二级示范性普通高中、省航空特色学校、省营养健康食堂试点单位、省营养健康学校、省防震减灾科普示范学校、省卫生单位、省无烟单位、省绿色学校、市艺术教育特色学校、市阳光体育示范学校等。
学校被清华大学授予生源中学
优秀
“别人家的孩子”给学弟学妹“打样”
从小就学得轻松，是那种“别人家的孩子”。在父亲和班主任眼中，黄海林“沉稳又自律”。
“从小他就非常优秀，数学几乎一直都满分。”黄海林的父亲黄俊介绍，他学习一直就非常轻松，虽然成绩有起伏，但心态非常好。在家就算他用手机我也很放心，因为时间一到，他就会把手机准时放在桌上，“我做得很少，主要靠他自己，但我对他的要求很严格。”
在班主任胡建民看来，黄海林性格沉稳又不失活泼，学习上也张弛有度。“黄海林非常有意志力，学习的时候100%投入，玩的时候也痛痛快快地玩。”胡建民介绍。
黄海林收到录取通知书
从高一起，黄海林的目标就直指中国顶尖学府：清华北大。如今，他终于在衡川圆梦。高考后，黄海林还给学弟学妹们建议：“一定要重视第一科，但要保持好放松的心态，后面几科才会更有状态。”
黄海林说，第二，数学一定要注意书写，阐述语句要完整，争取得到更多分。“第三，要建立错题集，从高一就要开始做好规划，深度了解教材。”
“第四点，刷题时出现了问题，一定要回到教材上去寻找答案，找出问题所在后，再去练题。也不能为了刷题而刷题，目的是掌握知识点。”黄海林说，第五，大道至简，上课一定要认真听，是一切学习的基础。
卓越
连续四年高考创下佳绩
四年高考，自贡衡川实验学校连创佳绩，这是全市人民有目共睹的。2021年，王藜蓉被清华大学录取，陈圆林被空军航空大学录取；2022年，2人超过北大、清华调档线，2人纳入本硕博一贯制培养，5人被C9大学录取，任浩男被空军航空大学录取；2023年，王珍璐超过北京大学提前批录取线，C9类大学录取11人（全市21人）；空军航空大学录取1人；2024年，黄海林、陈元被北京大学录取，侯春江被清华大学录取。
侯春江与校长尹强在一起
几年来，学校学生实现了全面发展。参加各级艺体、科技及学科比赛活动，获得全国青少年无人机大赛一等奖、全国中小学生创新作文总决选一等奖、中国中学生保龄球锦标赛一等奖、全国青少年爱国主义读书教育活动特等奖、全国青少年武术社会俱乐部联赛金牌、全国青少儿书画摄影创作大赛特等奖等国家级奖项428个，省中小学中华经典课本剧创作表演一等奖、省第十届中小学生艺术展演活动、省中小学电脑制作活动一等奖、省用英语讲好中国故事特等奖、省科技嘉年华比赛一等奖、省健美操比赛一等奖、省有氧舞蹈一等奖等省级奖项1111个，市级奖项501个。
不仅如此，学校的奥赛更是享誉全川。2019-2023年，学生参加全国中学生物理、数学、化学奥林匹克竞赛获全国一等奖11个（数学1项、物理5项、化学5项）、二等奖150余个、三等奖100余个，打破自贡市近二十年物理和近十年数学奥赛纪录。清华大学学科能力综合测试、全国信息学奥林匹克竞赛四川省CSP-JS第一轮认证赛在学校设考点。
2024年1月，成都初升高升学生涯指导中心根据高中五大学科竞赛一等奖数量进行排名，公布了2023年四川高中15强名单，学校与其他两所学校并列第11位。
自贡衡川实验学校正大门
成长
是孩子们在衡川的一门“必修课”
几年来，学校办学规模快速扩大。从2018年的1663人，到2019年的3000余人、2020年4300余人、2021年4800余人、2022年5200余人，直到2023年的5300余人，逐年攀升，以质量赢得口碑，是学校迅速赢得广大家长和学生青睐的根本原因。
从入学到毕业，在学生们身上发生了什么样的“化学变化”？
“几年来，我觉得学校和老师对我最大的帮助，就是让我得到了全面的成长。”被清华大学录取的侯春江认为，进入高中后，学校提供了许多资源，开拓了自己的视野，增长了许多见识。同时，在老师们的帮助和引导下，本来情绪容易受到影响的她，变得心态更加开放、情绪更加稳定，“我遇见的每位老师，都特别好！老师们的关爱，让慢热的我很快进入了状态，最终考出了优异的成绩。”
在黄海林的班主任胡建民看来，孩子们三年来最大的“化学变化”，就是心态更加沉稳、学习更加踏实、方向更加清晰了。“他们都是一群特别自信、阳光、学习非常主动的孩子，但刚进来时，还是存在目标不明确、方向不确定的问题。”
胡建民介绍，他们班是学竞赛的，孩子们除了日常的功课，还有竞赛的压力。“高二上学期，是我们班考得最差的一次。成绩出来后，不少孩子都感到迷茫，通过老师们鼓劲加油、分析对比、树立目标，孩子们又渐渐找到了感觉，高二下学期就把状态拿出来了。”
在胡建民和老师们的努力下，绝大多数孩子从高一就明确了方向，高二时确定了准确的定位。“这次高考，是我们班三年来考得最好的一次。我觉得老师对孩子心态的辅导非常非常重要，是孩子们通往梦想之路的重要一课。”
“这群孩子我印象最深的，就是低入口、高出口，实现了群体的‘逆袭’。”学校副校长王军介绍，近几年，衡川在众多学校中逐渐成为“领跑者”，最直观最核心的表现就是高考的突出成效。
他认为，学校建校以来，在硬件设施和教育环境上准备充分，为每位学生提供了充分发展潜能的机会，也表现出学校超强的发展力。“其次，优秀的师资队伍，形成了强大的因材施教实力，也是几年来高考取得好成绩的决定因素之一。另外，学生们也展现出超强的发展力，这种成长带给孩子们的是进入高校后的可持续发展的潜力。”
校园一隅
发展
衡川文化助力“四川文化教育强县”再上台阶
取得骄人成绩，离不开全校教职工的努力。这些年，学校究竟干了哪些打造“四川文化教育强县”的实事？
“首先，学校实施了特色发展战略，以‘12345’特色发展战略构建起整个教育框架的基石。”校长尹强介绍，同时，提升教师队伍素质，科学构建课程体系，精研优质高效课堂，强势推进奥赛强基，狠抓教育教学科研，坚持心理健康教育，有效推进家校共育，通过一系列的努力，衡川的品牌效应逐渐增强。
这些年，学校聘请全国知名专家和成都四、七、九中及川师附中等学校知名教师，组建顾问团队和学科建设专家团队，成立学校“名师工作室”和“互助学习”工作室，实施干部队伍“领雁工程”、优秀教师“卓越工程”和青年教师“朝阳工程”，强化教师培训，打造精良教师队伍。
近三年，教师在各级报纸杂志发表论文300余篇，获得国家级、省级、市级奖励600余项。1人入选教育部大中物理教育衔接工作委员会委员，3人评为正高级教师，1人评为省特级教师，1人荣获省中小学名校长，3人评为“盐都百千万英才计划”领军人才，4人担任“国培”班导师。
同时，构建“卓识课程”“卓能课程”“卓养课程”为主体的“卓异”课程体系，坚持“五育”融合，完善260余门校本课程，坚持选课“走班”教学，开展每月一“节”、研学旅行、双百讲堂等活动，要求学生每年至少学会体育、美术、劳动技能及器乐各一项，促进学生全面发展。学生获国家级奖励500余人次、省级1000余人次、市级600余人次。
构建小学“灵动”、初中“律动”、高中“觉动”教学模式，严格落实“教学评一致性”。坚持每天集体备课，做到一课四备，即个体初备、集体研备、个性精备、课后复备。坚持师生同堂考试，做好学科“预实”分析，坚持自编学历案、小题单、限时练，积极推动“三替代”（学历案替代教案、小题单替代教辅、限时练替代作业）的可行性实践研究，切实减轻学生过重的课业负担。
不仅如此，还制定《教育科研五年规划》《教育科研工作管理办法》，以教研促课改，实施国家、省级6个立项课题的实践研究，市、县课题40余个，获省级奖项5项，市、县级30余项。国家级课题《基于“一体三动”理念的STEM校本课程开发与建设研究》顺利结题。
几年来，学校先后承办全国深受欢迎著名教师和班主任巡讲报告会、省青少年校园足球联赛总决赛、省中小学“美丽校园建设与食品安全工作”现场推进会、省中学化学优秀实验教学成果展评暨中学化学实验教学研讨活动、省小学英语教研员工作会、省青少年篮球锦标赛（男、女乙组）等30余次。
各级领导到校检查指导工作，全国各地党政部门、兄弟学校到校参观考察、学习交流近200批次，共计20000多人次。学校多次承担省“国培计划”教师跟岗实习、派出教师开展“省培计划”培训。通过一系列举措，让衡川的“金字招牌”逐渐深入人心。
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