近日，杭州市地方标准《儿童主任服务规范》（以下简称《规范》）正式印发，将为全市儿童主任服务提供规范模板，《规范》2024年7月30日正式实施。
儿童主任究竟是个什么岗位？
根据《规范》儿童主任将为哪些孩子提供服务？
带您一起来了解这份职业！
儿童主任是什么“角色”？
“儿童主任”需要做哪些事？
这份职业应被更多人了解
典型案例回顾
运用社会工作鼓励儿童表达自己的意见
上官萍，杭州市上城区紫阳街道凤凰社区儿童主任。凤凰社区汇集了凤凰幼儿园、凤凰小学和杭州中学，18周岁以下的未成年人占比超过20%，儿童社会工作服务需求较大。上官萍结合社会工作实际以尊重儿童权利、关注儿童福祉和发展、重视家庭和社区的作用、增强社会公正和权益保护的四个角度，视儿童为独立的个体，鼓励儿童表达自己的意见、需求和感受，更好地满足了孩子们的需求。
“绿色护园护校队”为儿童保驾护航
陆一萍，杭州市桐庐县分水镇玉华社区儿童主任。 陆一萍通过结构式家庭治疗和亲子教育等方式，开展的以“双主体成长工程-欢乐e家创和谐”主题的讲座、亲子沙龙活动等，帮助家庭建立和谐关系，为儿童成长创造良好的家庭环境。同时整合社区资源，成立“绿色护园护校队”每周一到周五上学及放学时间，志愿者在辖区内学校进行轮流值班护校，为儿童提供了基层支持服务体系。
为儿童健康快乐成长提供支持
王凡月，杭州市淳安县千岛湖镇曙光社区儿童主任。曙光社区在党群服务中心设有文化科普宣传室、书吧、谈心谈话室、婴幼儿成长驿站、妇儿邻里驿站、光立方剧院、舞蹈健身室、托幼中心、一片红书画社、棋艺社、儿童游乐场等设施，为青少年儿童健康快乐成长提供支持。基于社区良好的硬件设施条件，王凡月策划参与社会教育活动80余场，包含留守儿童关爱、乡村振兴、乡土美育等多项服务。她还发起了“阅读启明星”的公益阅读社团，通过“校、社”联动，吸引了一群喜欢阅读的孩子加入。
来源：杭州民政微信公众号