这一部分孩子平时日常生活缺少父母亲的陪伴，在生活、学习习惯上面相比弱一点，有的同学在性格上也相对孤僻一点，缺乏自信。——华塘中心学校党支部书记 校长 张新民
在原来的暑假里都是我一个人学习，可是在这个暑假里有很多小朋友跟我一起学习，感觉很有意义。——华塘中心学校五年级学生 廖萱珍
在6天的时间里，大学生们不仅让孩子们学会合理安排时间，同时还能体验丰富多样的教育和娱乐活动。课程设计从体能训练到讲座培训，还有新奇的阅读疗法、音乐疗法，以及红色教育研学和作业辅导，这些课程不仅能提高孩子们的知识水平，更重要的是激发他们对未来幸福生活的憧憬和追求，让他们度过一个安全、健康、快乐的暑假。
我们针对这次活动设计很多特色课程，主要是通过提升孩子们的自主学习能力、独立生活能力，提升他们的人际交往能力，然后再教他们些急救知识、环保意识，亲近大自然，从而激发孩子们的学习潜能和学习兴趣。——大学生志愿者 陈星羽
这次活动中，我学会了绘画、急救等一系列的知识，让我交了很多朋友。——华塘中心学校六年级学生 谢烁
这次的课程让我更加了解家乡，了解家乡的红色人物和红色故事，我也更加热爱家乡，今后我将用自己的力量建设家乡。——华塘中心学校六年级学生 龙杰希
华塘中心学校一直把关心关爱留守儿童和困难学子，当作党建工作中的一个重要部分。今年暑假，学校联合郴州市爱馨社会工作服务中心开展的2024年暑假“同心温暖童心”系列公益之“手拉手”关爱留守儿童爱心陪伴活动，除了来自湘南学院的大学生外，还有10多名社会志愿者以及学校教师参与其中，让“村里娃”也能感受社会大家庭的温暖与关怀。
通过这些活动培养孩子的自信，消除他们一些负面情绪，希望他们在今后的学习中，能够更积极主动、阳光朝气。
——华塘中心学校党支部书记 校长 张新民
编辑 | 何红桥