红网时刻新闻通讯员 黄乐佳 长沙报道
春风化雨，桃李芬芳。在湖南生物机电职业技术学院，有一位备受学生喜爱的教师——邹小梅。她在那方小小的三尺讲台上，用智慧和爱心绽放光芒，照亮学生前行的道路。
邹小梅，湖南生物机电职业技术学院物流管理专业专职教师，中共党员，从教18年来，始终坚守在教学一线，以高度的责任感和敬业精神，全身心地投入到教育教学工作中，用心培育每一位学生。先后多次被评为优秀教师、优秀党员、百岗明星，2016、2021、2023年度工作业绩突出，年度考核均为优秀，并受到湖南省农业委员会嘉奖。
授人以鱼——传授知识，指点迷津
邹小梅毕业于长沙理工大学交通规划与管理专业，并获得硕士学位。2006年进入湖南生物机电职业技术学院任教，一直潜力于物流管理专业的教学与科研，始终认为“教育者要先受教育”，不断提高自身的教科研水平，才能达到优秀教师的第一境界：传授知识，指点迷津。
从教以来，她苦练教学基本功，改革课程教学内容、开发优质课程资源、改进教学方法和手段。开发建设的mooc课程《物流运输管理》多次面向学校和社会开课，满足不同层次人才的学习需求。积极参加教学能力比赛和指导学生技能竞赛，获得省级教学能力比赛二等奖2次，三等奖1次，指导学生参加技能竞赛获得国赛二等奖1次，省级一等奖3次，二等奖4次。教学之余，主持研究多项省厅级以上教研教改课题。
邹小梅给学生上课
在教学中，邹小梅以能力培养为中心，创新教学方法，构建动态性、成长性综合评价体系，解决了双类生源学习起点不一致的问题，实现教学过程与工作过程、学生身份与岗位身份的深度融合，做到因材施教，使教学的深度、广度、进度与学生的知识技能水平和认知能力相匹配。同时通过持续性的素质评价促进学生知识技能向情感态度价值观的转化，促使学生全面发展，达到“立德树人”的教育目标。
授人以渔——任务驱动，解决问题
优秀教师的第二层境界是授人以渔，即培养学生的思辨能力，帮助学生学会学习，为他们的终身学习奠定基础。为此，邹小梅利用寒暑假深入企业，调查了解企业的岗位需求，在教学设计中融入企业工作场景和内容，开展任务驱动式教学。学生带着真实的任务在探索中学习，根据自己对当前任务的理解，在教师的指导下运用已有的知识提出方案、解决问题。这种以学生为中心的教学方法大大提高了学生的学习积极性和兴趣。
邹小梅耐心指导学生操作设备
邹小梅不仅是一名优秀教师，更是学生的良师益友，除了教学工作，她还关心学生的生活和成长，她经常与学生沟通交流，了解他们的困惑和思想动态，在就业升学方面给予他们耐心地指导和鼓励，用爱心和耐心温暖这每一位学生的心灵。寒来暑往，邹小梅一直在践行“没有爱就没有教育”的教育情怀。