中国，被誉为瓷器之邦，在英文中“瓷器（china）”与“中国（China）”同为一词。作为审美与工艺的结晶，陶瓷不仅是物质文明的产物，更是千年精神文明的沉淀。
为弘扬和传承陶瓷文化，为陶瓷技艺的传承创新发展提供人才支撑，荣宝会与工业和信息化部人才交流中心开展深度合作，根据《工艺美术产业人才岗位能力要求》推出《陶艺师（初级）》岗位能力评价培训，培训合格将由工业和信息化部人才交流中心颁发《陶艺师（初级）》证书。
(一)各类院校陶艺社团课、陶艺馆、博物馆等陶艺教学教师；
(二)从事陶艺工厂的产品制作、烧造、创意设计等工艺美术从业人员及手工艺人；
(三)陶艺个人工作室创业者；
(四)各类工艺美术院校或陶瓷专业毕业(结业)学生；
(五)其他从事陶艺教育的工作人员；
(六)有提升陶艺能力需求的陶艺爱好者。
目前我国的陶艺专业人才十分紧缺，就业前景也非常广阔。
艺术市场需求：随着人们对艺术品和手工制品的追求和欣赏程度的提高，陶艺作品在艺术市场上的需求也在逐渐增加。人们越来越重视原创、独特和具有文化内涵的作品，这为陶艺师提供了更广阔的销售和推广空间。
手工艺复兴：在工业化和大规模生产的时代，手工艺作为一种独特的艺术表现形式备受关注。陶艺作为手工艺的一种，以其独特的触感、质感和工艺技巧而备受推崇。手工艺的复兴潮流为陶艺师提供了更多的创作机会和就业前景。
文化保护与传承：陶器作为我国悠久历史和丰富文化传统的重要组成部分，其保护和传承具有重要意义。陶艺师通过创作和制作陶艺作品，能够延续传统技艺，并将其融入当代艺术中。在文化保护与传承的推动下，陶艺师有机会参与到相关项目和活动中，为文化传统的发展做出贡献。
教育与研究领域：陶艺师还可以在教育和研究领域发展。他们可以担任陶艺专业课程的教师或指导教师，培养更多的陶艺人才。同时，一些陶艺师还会进行艺术研究和实践探索，推动陶艺艺术的发展和创新。
国际交流与合作：陶艺师在国内外的展览、艺术交流活动中有机会与其他陶艺师、艺术家和文化从业者互相学习和合作。通过国际间的交流与合作，陶艺师能够开拓更广阔的视野，丰富自己的艺术理念和创作灵感。
《意见》定位于全面建设社会主义现代化政策体系的一部分，立足当前，谋划长远，可以说是构建了高质量的现代职业教育体系的发展方向和轮廓，也是未来10年，乃至更长时间职业教育政策的基本遵循。未来，国家将推进学历型人才向技能型人才的转变和职业教育地位再度提升，加大技术技能人才激励力度，提高技术技能人才社会地位，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。
也就是说，起码在未来10年里，技能型人才都是社会刚需人才。职业能力评价证书成为职人们和教育行业从事者新的敲门砖。陶艺师技能考试此时不考，更待何时？有先见之明的陶艺从业者们，正在考取一个受官方认可的从业证书。有一个权威证书，不仅对技能提升有帮助，还能帮助升职加薪，增强师资能力背书，是从事陶艺教学的刚需证书！
*获得证书后输入编号即可查询
《陶艺师》课程大纲
1. 陶器的出现
2. 黄河流域新石器时代的陶器
4. 其他地区的新石器时代陶器
5. 夏商周时期陶器
6. 战国、秦、汉时期
1. 三国两晋南北朝时期——技术与工具的进步
2. 隋唐五代时期
3. 宋、辽、金时期的陶瓷
4. 元代陶瓷
5. 明代陶瓷
6. 清代
7. 近代——工业化生产与工艺创新
1. 泥从何来
2. 捏塑与泥条盘筑
3. 贴敷与拼接
4. 轮制成型
5. 印花、刻划与贴塑
6. 绘画
7. 釉料发展
8. 窑炉与烧制
9. 陶瓷与其他工艺的结合
10. 瓷器的贸易
11. 现代制瓷技术
12. 当代艺术家
一、授课时长：24学时+
二、课程费用：3980元/人（含考证费用）
一、荣宝会将为每位结业学员颁发《陶艺师》铜牌；
二、免费参加荣宝会推出的文物艺术品鉴赏系列公益讲座，并享《文物艺术品鉴赏师》《艺术品经营师》《艺术美育指导师》《博学卡》等全系列课程产品的优惠价。基于荣宝会的平台，结交师友，拓展人脉圈，尽享艺术财富人生；
三、学员可申请优先成为荣宝会《城市合伙人》，参加共享共赢计划。