听基层声音，讲发展故事。为深入学习贯彻习近平文化思想，彰显基层一线广大干部职工奋发进取的时代风采，展示西安经济技术开发区在产业发展、招商引资、产城融合等方面的典型经验，由西安广播电视台（集团）联合经开区宣传文旅局共同打造的人物访谈融媒体节目《高质量发展看经开》今天我们走进西安经开第一小学，一起去看看经开一小在教育高质量发展过程中都有哪些亮点工作和创新成果呢？
西安经开第一小学校长李涛告诉我们，西安经开第一小学创建于2014年9月，它是由西安经开区管委会投资建设，委托陕西省西安小学管理的一所公办小学。建校九年来，学校以“办学术型卓越学校”为目标，坚持“科研立教、学科强校、特色发展”的办学路径，也以“乐学”为核心理念，坚持“知恩懂礼、乐学善思、知行合一”的育人目标。让六年影响一生，培养出有一定学识，志向高远的，有中国心智和国际视野的时代新人。
西安经开第一小学校长李涛说，经开一小校园文化中蕴含了很多的创意和育人细节。学校在研究学校历史坐标和地理坐标的基础上，确定了以“长安人文”为文化核心，以“汉风唐韵、渭水情怀”为具象的表达。走廊文化的目标是“每上一层，思想成熟千年”。周朝的礼仪，秦朝的法令，汉代的开拓与融合，唐代的多元与开放都被以图片或文字的方式呈现在学校的东走廊中。在西楼梯的最高层，呈现的是老子《道德经》中的《上善若水》的全文。上善若水成为一代人共同的价值追求。其实文化不仅呈现在走廊中，更重要的是落实在课程中，面对中华优秀传统文化，学校确立了每个年级的经典文化学习目标，用中华文化营养我们的精神成长。
西安经开第一小学校长李涛告诉我们，经开一小各学科的特点都不仅仅是在学习知识，而是一种把知识包含其中的综合性学习活动建构。语文特色课堂称之为“快乐读写”，由9大模块组成，这9个模块组成了小学语文低中高三段式教学模型，数学特色课堂称之为“说数学 促思维”，也叫“思维数学”，主要特点是以观察与表达为基本路径，最终带动思维的发展。英语学科的特色课堂称之为“活力英语”，把英语歌曲、英语影视、英语绘本、英语教材进行整合，不断提升教师对教学内容的加工处理能力，增强学生的英语学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。
谈到近年来备受社会关注的课后服务，西安经开第一小学校长李涛说，课后服务是民生工程，近两年来，全体教师齐心协力、分工负责，坚持“1+2+N”课后服务建设思路。“1”是指课后服务每天必须做的第一件事情是指导学生基本完成作业，“2”是学生综合素养发展的两条实施路径，“N”指社团的特色化、多样化社团发展。如今，学校的多个社团在区域有一定的影响力，特别是篮球社团、跳绳社团、足球社团，以及管乐团、民乐团等。篮球社团连续多年获得全省冠军。人工智能社团也在社会中有一定的影响力，今年人工智能班孩子有16人获得国家级奖项，53人获得省市级奖项。
办学九年来，在实践“第三课堂”拓展学生社会实践和眼界方面，学校的“乐学”理念，不仅强化知识学习，也强化学习必须与实践相结合。2021年8月，经开一小作为西安小学教育联合体的成员校，在全省率先着手社会实践研学手册的制定，也称《第三课堂研学手册》。要求每个孩子每月至少进行一次研学活动，可以是同伴研学，也可以是亲子研学或者班级研学和校级研学。2024年学校也将推动社团研学，如让信息科技社团走进科技馆、音乐社团走进音乐厅，美术社团走进美术馆等，不断提升学生理性思维与审美情趣。