12月3日，2023深圳马拉松热血开跑，为深圳注入了飞扬的活力。在比赛现场，有这样一群来自深圳大学的青年，他们踏清晨、入暮色，青春是他们的名片，服务是他们的志愿，他们用微笑扮靓深马赛场，用爱心点亮志愿标签，展现昂扬向上的精神风貌，他们有一个共同的名字——志愿者。
在深马现场，23级陈培凤所在的小组负责拿着冰水和按压海绵块给选手降温，在降温时，志愿者们赤手上阵，手被冻得通红，但是没有一个人抱怨。22级陈绮琪负责为参赛者提供补给水源。这期间，水经常会淋湿他们的衣服和鞋，但志愿者们依旧有条不紊地工作着。他们以行动诠释了何为“敬业”与“乐业”。23级黄家辉负责喷淋站的降温工作，身为小组组长，他承担的工作量很大，但在收到来自跑者们竖起的大拇指时 ，他说：“累但值得！”
志愿者：
管理学院23级陈培凤
教育学部22级陈绮琪
电子与信息工程学院23级黄家辉
今天，是属于这群志愿者的日子——第37个国际志愿者日。
马拉松赛场上，深大志愿青年的身影闪闪发光，赛场之外，在助学、扶孤助老、阅读营等活动中，一批又一批的深大人也用自己的实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，他们发挥着青年的时代特色，在志愿服务中展现出了担当与作为。接下来，我们就一起跟随他们的脚步，聆听他们的志愿故事……
一
“我将继续寻找，就算这无尽的星辰使这希望渺茫，就算我单枪匹马。”
——阿西莫夫
在宝安晴语康复中心，我遇到了同样都有听力障碍的姐妹俩，她们性格迥异，姐姐一见到我们就热情地迎上来，而妹妹还在不好意思地拉着妈妈的手。我主动上前，邀请她参与我们的活动。
活动中，我们一起做游戏、画画、做手工，不仅如此，我还一直拉着妹妹的手，时不时跟她聊天，她的小手也总是紧紧地拉着我。起初她只回答我的问题，慢慢地，开始主动跟我分享她的故事，小小的眼睛里盈满了笑意。才短短两个小时的陪伴，孩子就愿意信任和依赖我们，将最热烈、最真诚、最纯粹的爱表达给我们，这让我感受到我们的行动是真的被孩子喜欢和认可的。
也许，我们的活动可能不会给孩子带来什么特别大的变化，但每一次的陪伴和交流都让这群特别的孩子感受到来自社会的爱，给予他们更多与外界交往的经验和勇气。
志愿者：教育学部22级区梓琪
自2007年成立以来，“雏菊计划”就围绕深圳市救助站的流浪儿童开展关爱活动。十多年来，“雏菊计划”不仅教授知识，还注重给予孩子们爱与关怀，助学人以雏菊小组的形式，每周末前往康复中心，陪伴并帮助特殊儿童，通过主题教学及团队游戏，让孩子们在游戏中正确地认识自我、认识世界，帮助孩子更好地了解、融入社会。
二
“想要温暖别人 却被别人温暖”
鲜花义卖那天正好碰上糟糕的大雨天，临近收摊的时间，不管是我们志愿者还是剩下的鲜花，都不算多“美丽”。
就在我们以为卖不出去的时候，一个回校的校友姐姐过来了，我们积极地向姐姐介绍我们被雨打到低价卖出的鲜花。姐姐“大手一挥”直接让我全部都包起来，不问价格，超额支付。我们急忙拒绝，可姐姐留下一句：“你们不是要收摊了吗，赶紧回去洗个热水澡，况且这也是义卖活动，支持一下！”雨水穿过帐篷的裂缝滴落在我们的脸上，却好像是暖的。
在志愿工作中，我遇见了很多像姐姐这样暖心的人，也懂得了志愿活动的真正意义，明白了什么叫“赠人玫瑰，手有余香”。
志愿者：教育学部22级陈妍秀
“鲜花义卖”始于2009年，2023年“鲜花义卖”活动的帮扶地点是河源市浰源镇，募集的善款用于浰源镇儿童先天性疾病筛查诊疗、浰源镇儿童帮扶项目，以及特别困难群众帮扶。
三
“善良的‘坏孩子’”
在支教期间，我们遇到了一个正处于叛逆期的学生。他抽烟、在课堂上玩手机、逃课……但经过一段时间的相处，我们发现他并不是一个“坏孩子”，他的内心是善良有爱的——体育嘉年华时，他格外积极，只为给年幼的妹妹赢得一个玩具。
在我们的关心下，他慢慢打开心扉，和我们聊起了他的烦恼——父母长期不在家，没有人教他该怎么约束自己的行为，怎么去变得更好。我们不断鼓励他，聆听他的烦恼，通过家访和日记交流，他渐渐积极参与课堂，最令我们难忘的是，他在日记里向我们承诺，从今天开始戒烟，这让我感动不已。我希望，“萤火虫计划”可以照亮更多地方的天空，可以帮助“虫虫”们和孩子们成长，飞得更高看得更远。
志愿者：外国语学院22级包可怡
支教活动是“萤火虫计划”中最主要的活动，每年寒暑假期间，支教队员前往偏远山区教授趣味性、互动性和启发性强的课程，还有武术、舞蹈等创新课程。此外，“萤火虫计划”还包括筹建图书馆和支教基地、筹款支持教育设施、设立“萤火虫”基金等。
四
“他不爱英语，但他爱看西游记的英文动画”
从去年开始，我在湾厦社区进行了为期一年的助学活动。活动中，我认识了一位非常可爱的小朋友——我的助学对象宇轩，他是一个活泼可爱的四年级男孩，家境一般，英语和数学成绩都不理想。
在助学过程中，我们发现他对英语学习抱有抵触情绪，于是通过播放西游记的英文动画来激发他对英语的兴趣，他表现出很强的兴趣，后来渐渐愿意学习英语，甚至会摘抄、学习动画中孙悟空的句子。每次助学之后，宇轩都会拉着我们志愿者聊天，到最后我们准备离开了，他还会依依不舍地送我们下楼。在一次常规助学结束后，宇轩和我谈起了学校最近教授的手工课，并且开心地为我折了一只纸青蛙，直到现在，这只纸青蛙仍被我小心地放在桌子上，让我常常回忆起助学之旅中这段最珍贵难忘的经历。
志愿者：人文学院22级张欣然
“雏鹏助学”项目已进行26年之久，助学对象是深圳城中村家庭中需要帮助的孩子。活动内容包括组织义工定时上门进行助学等。此外，“雏鹏助学”还会开展特色助学活动，拓展孩子们的视野，培养学习的兴趣，给孩子们带来陪伴和快乐。
五
“我帮助了她，她也帮助了我。”
我帮助的是一位姓廖的阿姨，她的脑部动过手术，语言与肢体功能都受到了一定程度的影响，除了身体承受病痛，她还需要自己重新学习从前学过的汉语拼音与文字，以及如何握笔写字。而且，她所使用的学习资料，也都是小孩子用的书本，我想，这对一个成年人来说，多少是会有一些挫败感的。但经过长期的探访，我发现廖阿姨是一个极其乐观的人，即使她在给我们讲述她经受病痛时，语言是含糊不清的，但她始终笑着，好像这些都不算什么。她一遍遍地学习小时候学过、但因手术而忘却的知识，认真且谦虚地向我们请教……我在她的身上看到了一种极其坚韧和蓬勃的生命力，这种生命力非常感染我，让我在日常生活和学习中拥有了直面困难的乐观与勇气。
志愿者：土木与交通工程学院
22级赵思琪
“扶孤助老”项目2004年成立，主要针对的是南山区内独居、空巢以及其他有需求的老年人，志愿者将对这些老年人进行长期的探访。
六
“帮助了她很久，她好像还是不认识我”
我第一次做志愿者，就是一直陪伴着一个患有自闭症的混血小女孩。她大概五六岁，长得特别漂亮，总是扎着双麻花辫，眼睛很亮。但她的情况比起其他孩子，会严重一些，又因为干预得晚，所以对她的教学面临很大的困难，她“听不到”“看不到”，完全沉浸在自己的世界里。不仅如此，她还会经常发出奇怪的声音，做出奇怪的动作，执着于同一件事情。我陪着她上康复训练、音乐课、感统课和精细课，但她似乎仍然不认识我。在母亲节那天，我习惯性地叫了她的名字，她突然抬头看着我说：“诶！” 这是我第一次真正出现在她的眼睛里。
在接触这个群体前，我完全不了解他们——被称为"来自星星的孩子"。第一天课后，我心情沉重，他们与我们相似，却又不尽相同，让我有种想为他们做些什么却无能为力的感觉。因此，我希望有更多人了解并帮助他们，即使我们不能真正给予他们什么，但至少我们可以传递温暖和关爱给他们。
志愿者：传播学院22级钟玉娟
“星星计划”始于2015年，主要关注社会上的特殊儿童。志愿者每周前往深圳市内几所特殊儿童康复中心，辅助老师与家长对孩子们进行视觉、听觉和体能训练，给予孩子们陪伴与关爱，希望能通过志愿者的努力让他们收获一个更加美好的童年。
七
“让花成花，让树成树”
以往我们办阅读营主要是以趣味阅读课程和配套的趣味课程为主，今年我们增设了青少年生理和心理教育的课程。我们认为，生理和心理教育课程，从孩子们的童年到青春期，都是非常必要的。
在生理教育课堂上，我首先与孩子们建立了两个契约，以确保他们正确看待生理课程并正确称呼与之相关的器官。接着，我用一个科普教育动画讲解了生理知识，包括月经和平时我们避之不谈的器官等。起初，孩子们可能会觉得害羞或不好意思，但在逐渐感受和理解课堂契约、学习更多生理知识之后，他们越来越愿意听讲，与我们互动。
最后，我进行了问答环节，比如问孩子们“你觉得亲吻就会怀孕吗？请告诉我答案”等，检验他们是否掌握了这些知识。大部分孩子都能回答正确，这让我感到很欣慰。我希望他们不仅能够学到更多的知识，也能更了解自己的身体并好好地保护自己。
志愿者：人文学院22级花花老师
“时光之思”阅读营活动由深圳大学公益阅读项目“时光益读”于2021年7月建设。2023年夏，6名深圳大学的学生志愿者来到时光之思图书馆，在当地开展趣味阅读营，教授以趣味阅读课为主的趣味课程，引导乡村儿童的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，掌握更多阅读方法技巧。
八
“天天说‘搬砖’，结果真去了内蒙古搬砖”
由于内蒙古的教育、阅读资源不均衡，我们团队决定前往内蒙古自治区包头市土默特右旗双龙镇阳向营村，为他们搭建一所蒙古包公益图书馆。从铺砖、立框架，到接电线、设计内部结构，我们全程参与。这其中搬砖的工作特别辛苦，我们男生负责搬运，女生帮忙垒砖，共同完成了这项任务。
我们每天早上五点半起床，有人亲自做早餐，有人协调大家的衣食住行。那里网络不稳定，旱厕离住处很远，还有蚊虫叮咬。然而，这些困难在爱面前变得微不足道。我们帮助建立“时光之灵”图书馆，为当地孩子们带来知识和希望。
通过这次经历，我深刻认识到只要我们热爱和用心，就能成为公益事业中的一员，散发光和热。这段宝贵的经历将永远留在我的心中。
志愿者：经济学院22级孙嘉瑶
“小小童心·益读同行”实践团在内蒙古阳向营村开展了为期24天的时光益读暑期建馆阅读营活动。团队成员参与了建立“时光之灵”蒙古包公益图书馆的全过程，并在图书馆内开展了一个星期的阅读营活动，内容包括趣味阅读课、国防课、体育课和急救课等。此次活动旨在启迪心灵，增强智力，建设强国。
九
“任何困难都阻碍不了我想要求学”
在广西桂林的柳甲村，我们举办了时光之柳阅读营活动。村子只有一所小学，18名学生。第一天，我们完成了招生。而一名叫小伊的小女孩，没有家长陪同，也没带户口本，独自前来报名。我们被她的坚定和清澈感动，破格为她做了登记。
她来自单亲家庭，是留守儿童，与外婆一起居住。但这并不能阻挡她求学的热情，每一堂课，她都很活跃积极，充满了热情。最令我印象深刻的，是最后一天结营仪式后，小伊跑到办公室门口大声说的那句“谢谢各位老师！”——声音与她第一天来报名一样清脆响亮。
再后来，我们回到了深圳，不久后收到当地大学生朋友发来的一条视频，点开视频，手机里传来小伊熟悉而稚嫩的声音：“爱你们哟！”
志愿者：人文学院20级谢圆月
2023年7月，“时光之柳”实践团在广西壮族自治区桂林市全州县绍水镇柳甲村开展了为期20天的乡村公益阅读营活动。他们以阅读助力乡村教育，让孩子们体验多元课程，提升实践能力和开拓视野。团队也进行家访调研和参观红色教育基地，提升阅读营质量并筑牢理想信念之基，为乡村发展注入青春力量。
十
“虽然我才大三，但我已献血四次”
那天，我在献血点组织排队的时候，注意到一个腼腆的男生，坐着等待献血，看起来专注而又平静。由于担心他是首次献血者，不宜献血过多，我向他走去：“同学，这是你第一次献血吗？”他回答：“这已经是我第四次献血了。从高三开始，我就决定每年献血一次。这是一种特别的情感，也慢慢成为我每年的仪式。”
在与这位献血同学的交谈过程中，我的视角从组织者转变到献血者，认识到献血并不仅仅是一项行动，更是一种精神和价值的体现。聊完后，我心里更觉得感慨，他的眼神中透露着一种无私和善意，话语里亦流露着一种真挚和深思。他献完血后离去的背影，徐徐而又坚定，他的这份“仪式感”，为这个世界亮起一束光。
志愿者：机电与控制工程学院
22级卢樾
无偿献血活动，是深圳大学义工联合会项目部每年定期与深圳市血液中心联合举办的活动。尽管我国人口众多，但无偿献血者数量有限，导致血库储量不足，无法满足所有临床需求。献血活动是一项传统而有意义的社会公益活动，旨在改善这一状况。
在“志愿者之城”深圳，平均每五个人里，就有一名志愿者，这也就意味者，每天都有千千万万人为了这份“没有报酬的工作”辛勤劳动；而在深圳大学，志愿者之花也开遍每个角落——校史馆里，他们讲述“春天的故事”；文山湖边，他们呵护花草和动物；垃圾分类站旁，他们监督分类“净”校园；寒招宣讲台上，他们为深大代言……
不啻微芒
造炬成阳
志愿者们有一分热
便发一分光
青衿之志
履践致远
志愿者们用行动
汇聚成爱心的篇章
向每一位平凡且伟大的志愿者致敬！
素材 | 深圳大学义工联合会 时光益读团队
文字 | 李多奇 陈可
图片 | 彭瑞圆 蔡钰晨 林笑笑 吴京蔓 陈煜
编辑 | 邱晨晨 陈可
责编 | 廖楷狄 林海音
审校 | 杨振宇 李翔 李世卓 王若琳
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