看点 作为基础学科的数学，其重要性不必多言，但学好数学，却并不容易。那么如何从小培养孩子的数学思维呢？《牛津趣味阶梯数学》系列图书，就遵循了孩子学习数学的自然规律，以建模和图形的方式，由深入浅地剖析数学原理，为孩子打牢数学学习的基础。
做当代小学生的爸妈真难！
打开孩子的数学作业前，信心满满：小学数学而已，辅导起来还不是手到擒来？
打开后，满头大汗：这都啥玩意儿？我上小学那会儿，数学作业是这样的？
这样的情景真不少，毕竟有的数学题真的“反”数学。
比如这题↓↓↓
翻了答案才知道，原来是因为小猪佩奇不算人，所以正确答案是10人！
再比如这题↓↓↓
想了半天，答案或许是：6两+10两=1斤？
还有这题↓↓↓
答案可能只有出题老师才知道了....
所以有时候看着娃的数学题，我只想问：这考的到底是数学，还是脑筋急转弯？
而出这样的数学题，对孩子有什么好处吗？
归根结底，学数学的真正目的，绝不只是让孩子刷刷题，应付考试，而应该是要培养孩子的数学思维和解决问题的能力。
数学到底该怎么学呢？
数学特级教师陈凤伟曾对这个问题归纳出了基本的方向：
学前启蒙（5-6岁）：从孩子发展的自然规律出发，建立具体事物和抽象之间的关系。培养孩子的学习习惯，发展孩子的学习兴趣，以及寻找合适的学习方法。
小学阶段（6-12岁）：激发学生的兴趣，调动学习积极性，引发数学思考，鼓励学生的创造性思维；注重培养学生良好的数学学习习惯，让学生掌握恰当的数学学习方法；给学生足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等探索过程。
总之，大原则就是：尊重孩子的发展，让孩子吃透数学原理，树立数学思维，掌握学习方法。
所以，我一直建议咱们的家长，与其盲目刷题，不如有针对性的训练孩子的数学思维，掌握数学原理。
而这样的针对性练习，我五六年前之前就强烈推荐过一套牛津出版的数学练习册，它就是用毫无枯燥感的练习，以建模和图形的方式，由浅入深的剖析数学原理，培养数学思维。
这套书练习册也是多家国际学校首选教材，IB课程必选书目！在国内妈妈圈也备受追捧，成了很多数学普娃家庭的必备数学书。
可惜的是，这套书一直只有英文版本，而用英语做数学，还是让不少国内娃头疼的。
而现在，海豚传媒终于把这套书引进中国做成中文版了，就是这套——《牛津趣味阶梯数学》，帮助孩子吃透数学原理，告别题海战术。
其实，这套书训练数学的方法，和咱们之前推荐过的“新加坡数学”有点像，都是用「建模」来引导孩子学数学，目的不在于刷多少题，而是让孩子真正掌握思考的方法，形成数学思维。不过这套书内容和形式都更活泼，孩子做起来更轻松。
我简单举几个例子，咱们一起来看下。
比如加法计算，课堂上一般是教孩子通过背口诀，凑十来学。而这套书在学列竖式之前，则是让孩子先看透数字本质——会用N种方法，让孩子通过反复拆数字，领悟怎么通过学会小数的计算来应对日后大数的计算↓↓↓
又比如乘法计算，书中用了“袋鼠跳格子”的模型来做解释，让孩子发现原来乘法的本质其实就是自己学过的加法，只不过换了一个样子罢了↓↓↓
还有一位数乘两位数的算法，也会用圆点模型，把复杂的2x26，变成简单的2x20和2x6，化繁为简，化“表象”为“本质”，让孩子真正吃透乘法的概念。
你看，这种数形结合的方法，是不是能更简单的把数学中复杂的抽象概念具象化，让看不见的东西“看得见”？
而这种形式，还能让孩子慢慢把抽象的数字和具体事物相联系，以后不管遇到再大的数字，都能一下子看透它的本质。
这也是我最喜欢这套书的地方，如果孩子能从小学开始，就吃透数学的各种基础概念，打好基础，那后面学起来也就轻松了。
所以，真心建议，能让孩子从小就进行这样的数学概念！
这也是这套书刚出版，我就迫不及待推荐给大家的原因。
这套书引进后的价格也非常实惠。
原版书一本就要100多块，有的都将近两百了，这还是没加海淘运费的。
而引进后，咱们的开团价单本平均下来只要二三十元。
怎么入手才最适合？
准备幼小衔接或者年龄小准备囤的，肯定是入大全套最划算。
不想一次囤太多的，如果现在是一年级的，推荐买（K-2）3册；
二三四年级的，推荐买（3-4）两册，也可以顺手加上（5-6）；
五年级的，买（5-6）两册即可。
六年级的，别买了，好好准备小初衔接尤其是小四科吧。
接下来，我们来详细了解下这套被吹爆了的宝藏练习册吧！
科学完整的数学体系，难度螺旋上升
这套书共分7阶，从孩子的幼小衔接阶段开始，到小学中高年级。
共包含三大模块，十大主题， 200余知识点，涵盖小学阶段99%的核心知识点。
跟着这套练习册的体系走，可以助力小学生提高数学核心素养。
而且，不同于市面上一般的一课一练的练习册，《牛津趣味阶梯数学》，采取模块化的专题训练，帮助孩子强化知识点学习，让孩子吃透概念。
以体积的学习为例。国内孩子是从五年级下册开始学的。
而在《牛津趣味阶梯数学》里，则从K级开始就有体积的概念，但不是直接告诉孩子体积的计算公式，而是在尊重孩子思维能力发展规律的基础上，慢慢引导孩子感知体积，认识体积，直到在第5册里，自己推导出体积公式。
通过这样循序渐进的方式，孩子可自行推导出体积公式，这对他来说，理解肯定是更加深刻的，记忆也是更加牢固的。
另外，这套练习册引进后，编辑团队还在认真对比国内小学数学数材后，请名师团队进行了一些本土化的改良，更适合咱们中国的孩子使用。
多样的数学学习法
培养孩子思维灵活性
这套练习册最大的优点就在于——用图形化的方式，解决普娃对数学抽象思维不够的问题。
比如四则运算，是小学数学重点里的重点。大部分孩子都能通过九九乘法表以及列竖式等方法进行计算的。
但“会算“离真正“吃透”，还有一段距离，这就会导致孩子很容易在计算的时候出现马虎问题。
而所谓马虎问题的背后，是无法透彻理解概念。
牛津趣味阶梯数学里，是怎么帮助孩子吃透概念呢？以乘法为例。
书里就通过拆分数字的方法，让孩子认清——乘法的本质其实就是加法。无论是一位数乘两位数，或者两位数乘两位数，都能通过拆数字的方法进行计算。
一位数乘两位数↓↓↓
两位数乘两位数↓↓↓
跟着这套书的体系，反反复复地训练拆数字，孩子不仅做起来毫无压力，还可以在潜移默化中彻底搞清楚数的构成，为未来学习更难的计算打下夯实的基础，慢就是快。
另外，《牛津趣味阶梯数学》中还设置有编程类的数学问题，不仅注重孩子当下知识的掌握，也着眼于培养孩子胜任未来的能力。这在其他同类练习册中是很少见的。
“教、学、练、用”四步走
易学好用，拒绝无用刷题
《牛津趣味阶梯数学》虽然是练习册，但题量适中，并不倡导孩子进行题海战术。
它每一个小节的内容都很精炼，专注一个知识点，通过“教、学、练、用”四步走的方法，形成学习闭环，让孩子刷更少的题，掌握更牢固的知识。
以五年级的第五单元——面积为例，我们一起看下。
首先，从“教”开始——简单明了的讲解“面积”相关知识点.
然后用较大的篇幅来“趣味学习”——以大量的图形来辅助孩子理解，学习“面积”的概念以及计算
接下来让孩子“独立练习”——把刚刚学习的知识点以练习的形式融会贯通：
最后就是“拓展运用”啦——在当前知识点的基础上适当拓展，提高一点难度.
这样一个闭环学下来，孩子对面积这个数学概念的学习，基本都掌握了。
给孩子加强学习
这套书引进国内后，除了书籍内容根据国内数学教材改良外，还增加了不少有用的内容。
首先是——配套的课程
由一线教师讲解，每一本书10讲（K没有），帮孩子吃透其中的重要知识点
然后还有——配套的题库
为了满足不同水平孩子的多样化需求，出版社还邀请了数学教师团队，潜心研发配套题库(K级的不是题库，而是低年级数学核心概念)，来加强孩子对牛津数学思维的强化训练。
最后咱们看下这套练习册的质量。
普通练习册看起来就密密麻麻，孩子拿到手上就压力山大，但牛津的这套排版简单且有序，还是彩印的，加上各种图画，孩子做起来压力会小很多。
每一册都有一个可爱的萌宠相伴，让孩子做题的同时，心情也愉悦。
16大的大开本，页数在120-160页/册，题量适宜。
好的数学学习材料，不应该只是题量的堆砌，而应该是在螺旋式上升的知识体系中，通过教、学、练、用的学习环节，提高孩子的学习能力。这套书，做到了！
《牛津趣味阶梯数学》
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