为了创作一幅漫画，她常常需要查阅四五十篇文献，掌握最前沿的研究成果。
实习生 | 周昕怡 记者 | 王煜
新冠“乙类乙管”之后，个人防护仍然很重要，那么普通口罩如何戴起来更加贴合？日常生活中应该留心养成哪些好习惯，以获得健康的身心？孩子们怎样在游戏中快乐地学习健康知识？这些，“燕子医生”都能告诉你。
陈海燕
活泼开朗、笑起来眉眼弯弯、留着利落短发，这是漫画里的“燕子医生”，也是现实中的“燕子医生”——复旦大学附属中山医院心脏超声诊断科医生陈海燕。她一手拿着超声探头，一手拿着生花妙笔，带给大家健康与快乐。
用心科普，“医笔医画”
“我本来就喜欢画画。这件事情虽然很占时间，但是对于我来说就像充电一样，能让我保持很好的心情。”陈海燕告诉《新民周刊》记者。
2014年，陈海燕开通了个人科普漫画公众号“医笔医画”。她笔下有了一个漫画主角“燕子医生”，大家从此也亲切地称她本人为这个名字。
“燕子医生”形象
“我们医院的心脏超声侧卧位，和别的医院有一点不一样。”陈海燕说，在其他医院做心超时，患者身体是背对医生的；但在她这里，患者身体需要朝向医生。
有一次，一名病人按照在其他医院做检查时的习惯，背对着医生。陈海燕请病人换个方向，结果后者只把脸扭了过来，身体还是背对着她。
现实中，这样的“笑话”经常发生。陈海燕把这个做检查的准备动作画成了连环漫画，让病人一目了然，这给心超检查带来了不少便利。这是她漫画科普的第一次尝试。
在医院领导的建议和支持下，2015年，陈海燕将漫画科普的内容从心脏超声扩展到医学、健康的各个领域。
科普漫画能让人轻松简单地明白和接受科学信息，它的创作可并不简单。医学领域通常有一些不确定的信息，为了创作一幅漫画，她常常需要查阅四五十篇文献，掌握最前沿的研究成果。尤其是涉及心脏以外的学科，她要去做调研，访问相关专业的医生，确保自己传播的是权威准确的科学信息。
同时，她花了很多心思让漫画更通俗易懂。“做一篇科普漫画会比较久，甚至会难产。我上学时候的亲身感觉是：如果一样东西很难记住，就会打消我的兴趣。所以我想把每篇科普都做得贴近普通人的生活，让每个人都感同身受。在这个步骤上面，我耗费的时间很难计算清楚。”
陈海燕创作的科普漫画
她的努力得到了大家的认可。她创作的科普漫画无论是关于初生儿分娩、乳腺健康还是流感防治、健康骑行方式，都深受读者喜爱。
2021年，上海每户市民都收到了《上海市民健康行为知识读本》，这是上海市政府派送的“健康礼包”的一部分。读本里就有不少陈海燕创作的手绘漫画，让人读来兴趣盎然。
《上海市民健康行为知识读本》中，陈海燕创作的漫画插图
面向孩子，播撒种子
陈海燕在亲子互动课堂中讲课
她把STEAM理念融合在亲子科普课程里，用游戏的方式，让孩子们获取血压管理、心、脑、眼、肾、肺、骨骼、急救、个人卫生等医学知识。STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）五门学科英文首字母的缩写。陈海燕结合青少年不同年龄的阶段特征，鼓励孩子们动手，帮助他们在成长过程中打下医学知识基础。
趣味性的教具，如漫画形式的贴纸、尺子、橡皮泥、人体骨骼立体互动卡等，是陈海燕常用的吸引青少年注意力的方式。“我每一节课里面都会设计一样小孩喜欢的东西，能让他们动动手，能够提醒他们每天复习一下。”
陈海燕的“小卫士训练营”亲子互动课堂现场
比如，她把测量血压的方法制作成连环画贴纸，画面招人喜爱、口诀朗朗上口，幼儿园的小朋友也能接受。“小孩子很喜欢贴纸的，他们就贴在每天看得见的地方，这样就不会忘记。”课后，不少孩子把口诀也带回了家，还动手给长辈量血压。“他们觉得自己做了一件大人才能做的事情，特别开心，很有成就感。”陈海燕说。
陈海燕手绘的“量血压口诀图”
这样一次能容纳30个家庭的公益课程，每次招募链接上线大概一个小时之内，全部名额就会被抢光。
她得到很多鼓励。一次，陈海燕在某初中开设“健康动动手”选修课，她因会议原因，迟到了30分钟，当她带着歉意走进教室，听到的不是埋怨而是热烈的掌声。她也曾给大学生上课，学期末拍合影时，全班将近100名学生都为她鼓掌。“我觉得特别难得和感动，这些掌声是他们对我的认可。”
经过多年努力，陈海燕培养了一批批“健康小卫士”。让她欣慰的是，她最早教授的那批小朋友，现在已经升到初高中，他们会回来当她课程的志愿者，去帮助新的一批低年龄的孩子，良性循环正在形成。
陈海燕（中）与青少年志愿者们
2018年起，陈海燕开启了健康类公益科普线下活动之路——“血压管理小卫士”科普项目。2020年，她发起的“科普小卫士，培养医学知识的践行者与传播者”项目获得上海科普教育创新奖科普贡献奖二等奖。
陈海燕的科普还来到了雪域高原。2018年，陈海燕来到自己和朋友共同捐助的一所位于西藏的希望小学。他们为成绩优异的10位学生在拉萨组织了一次医学夏令营。
学习到了量血压、听心跳等医学知识后，这10名学生把自己所学带回家，帮助整个学校的同学和他们的家庭，发挥“健康小卫士”的力量。陈海燕还为山区的孩子准备了关于个人卫生的远程课堂，告诉他们如何刷牙、洗手等，深受欢迎。
陈海燕在“小卫士西藏行”活动中
在陈海燕看来，医学、科学是迷人的，关键是如何让这种魅力更容易为人接受。她正在继续坚持，让绘画与自己的医学专业结合得更好，让它发挥更大的价值。
她希望通过对青少年的科普，提升他们的医学素养，带给他们科学的健康观念，播撒健康的种子。然后，“小手牵大手”，并不断延续下去。