面对森林消防队伍转制改革后，人员对象变化、入队动机多元、价值追求多样的特点规律，甘肃省森林消防总队平凉支队因时而变、因势利导，总结运用政治仪式、任务仪式、纪念仪式和授奖仪式“四类仪式教育”方法，有效提升消防救援人员职业荣誉感，激发消防救援人员胜战血性。
用好“政治仪式教育”筑牢忠诚品格
队伍转制后，部分党员缺乏政治训练、容易忽视政治身份、淡忘党的宗旨；新入队消防员对森林消防队伍的历史、光荣传统缺乏了解和认同；队伍缺乏实战历练，部分消防救援人员对“四不”、“两敢”等精神感触不深。支队坚持用政治仪式教育引导消防救援人员传承红色基因、坚守初心使命。发挥政治仪式的引领作用砥砺初心。坚持将入党宣誓仪式规范化、常态化，在“七一”、国庆等重大节日，组织入党宣誓、重温入党誓词，叩问反思“当初入党为了什么、现在为党干了什么”。组织党员过“政治生日”，结合队伍靠前驻防延安，开展“宝塔山下的党小组会”、“七大会址里的微党课”、“梁家河问初心”思想汇报等系列活动，不断坚定理想信念、树牢根本宗旨、永葆为民忠心。发挥政治仪式的熏陶作用赓续血脉。把学习森林消防队伍历史、参观支队史馆、讲英模故事作为消防员下队第一课，开展“学队史、忆传统、当传人”活动，运用“五队熏陶文化”（重大仪式礼敬队旗、遂行任务擦亮队徽、集合站队高唱队歌、组织点名齐诵队魂、比武竞赛喊响队训）增强认同感、归属感和荣誉感。发挥政治仪式的聚合作用强化担当。在清明节和烈士公祭日，集中缅怀英烈，邀请战斗英模讲战斗故事，开展“关爱参战老兵、传承红色基因”活动，引导消防救援人员以先烈先辈为镜，照一照待遇高不高、奉献有多少，强化“无功是过、躺平是错”“不进则退，慢进亦是退”的责任忧患，强化知责奋进的使命担当。
用好“任务仪式教育”鼓舞战斗士气
战斗力是衡量教育成效的根本标准，支队着眼担负的不同类型任务，着力在增强任务仪式教育的针对性和有效性上下功夫，为队伍圆满完成任务全程注入强大精神力量。支队连续11年担负靠前驻防任务，坚持每年驻防组织“一次誓师动员大会、一次职能使命教育、一次家属到队欢送、一次进驻欢迎仪式”，有效解决了因驻地环境和任务改变带来的思想冲击，增强了光荣感、使命感、责任感。针对近年来队伍演训活动多的实际，支队坚持仪式跟着任务走，内容随着形式变，将演练演训任务仪式标准化、制度化。开展以营造政治氛围、进行随机教育、组织文化活动、举办评比竞赛、开展志愿服务为主要内容的仪式教育，确保队伍在演练演训全程保持高昂士气。坚持“精要管用”“内容服从效果”的原则，出动前举行出征仪式，撰写请战书，签名表决心；任务中按照“短、小、快、活”的原则落实“八个到一线”；归建后举行凯旋仪式，走“凯旋门”、佩“红绶带”、戴“大红花”、开“庆功会”，增强完成任务无上荣光的自豪感。
用好“纪念仪式教育”凝聚意志力量
基层消防救援人员比较看重个人成长印迹，希望被认可，渴望受关注，但也存在岗位平凡、难有作为。时光流逝、没有印迹。来时热闹、走时冷清“三种顾虑”，支队坚持用纪念仪式教育的凝聚作用增强归属感责任感。结合入队初，把“起飞线”画正。在新消防员下队、新消防员报到时，及时开展升国旗、唱国歌、组织入队宣誓、首次授予消防救援衔等仪式活动，使他们在耳濡目染中受到教育，形成良好的价值取向、思想观念和行为准则；紧跟训练大纲普训进程，大力开展定期交流、定期会操、定期考核“三定”活动，推出训练标兵、内务标兵、纪律标兵“三项评比措施”，激励他们珍惜岗位、担当尽责。结合成长期，把“攀高线”画实。聚焦消防员晋升晋衔、教育训练全面开训等成长进步和战斗力生成的标志性事件，面向中国消防救援队队旗组织“晋职晋衔仪式”，宣读晋升命令，颁发证章证书。开展“看身上不足、找进步差距”恳谈会，对照“两严两准”要求、对照合格消防员标准、对照职责使命，进行批评和自我批评，密切内部关系。组织全员制定个人双争打算，开展“为队旗添彩，为单位争光”活动，引导他们知恩图报、知责奋进。结合退出时，把“着陆线”画圆。消防员退出时，因地制宜开展送温暖、送健康、送欢乐、送安全、送就业；留建议、留经验、留成绩、留约定、留回忆；跟进谈心、跟进教育、跟进表扬、跟进倾听、跟进关注“五送五留五跟进”活动，与退出消防员面对面谈话，倾听心声，帮助缓解心理压力，消除心理包袱，让走的人感恩开心，留的人知责尽心。
用好“授奖仪式教育”催发奋进动力
针对部分消防救援人员在转制后荣誉感弱化，自我认同感下降，事业进取心不足，缺乏“见红旗就扛，见第一就争”的进取精神等实际，支队充分发挥授奖仪式教育的激励作用，让最可爱的人成为最幸福的人，最辛苦的人成为最光荣的人。搭建出彩舞台。定期评选“火焰蓝先进个人”，举办颁奖晚会，开展“榜样就在身边”先进事迹报告会，大力表彰训练先进个人，让“草根英雄”“平凡典型”披红戴花，当主角、上前台、站“C位”，立起精武强能、荣誉至上的鲜明导向。扩大辐射效应。注重构建队伍、家庭、社会“三位一体”教育格局，邀请消防救援人员亲属、地方领导参加颁奖仪式，开展“云家长会”活动，让效应辐射到社会、延伸到家庭。这几年邀请家属参加“精武强能典型”颁奖典礼，联合地方武装部、应急局“送喜报回家”，让消防救援人员荣光变成全家荣耀，上下反响很好。开展多维宣扬。打造典型“广播有声、网上有影、榜上有名”的激励体系，制作故事画册，悬挂“群英谱”，拍摄展播纪录片，让典型可信可亲可学；针对消防救援人员崇尚网络上平等式交流、“指尖上生活”、青睐“虚拟化表达”的特点，借助新媒体平台，让典型顶热搜、上头条、当“网红”，在屏幕翻转中呈现，在指尖滑动中传播，用“一马当先”带动“万马奔腾”。
通过开展这些仪式，使消防救援人员在耳濡目染中受到教育、氛围熏陶和精神传承，达到了潜移默化的良好效果。