民 俗
五年级下学期有篇语文课文，叫做《刷子李》，选自冯骥才的《俗世奇人》。孩子从学校归来，异常兴奋，跟得了圣旨一般命令我：
老师让买《俗世奇人》！
嚯！好大的威风啊！还用买吗？咱家啥书没有？到那儿我就给你抽出一本，接灰这么多年，终于等到翻牌子了。
买书小窍门：文学类书籍实在不知道怎么挑版本的话，人民文学出版社的总归不会离谱。
俩人立即打作一团，抢着要先看。二宝马上要上奥数课，但死死按着书不撒手，学校作业还没完成的大宝无奈放弃，终是妹妹先睹为快。
这书确实好，好到难以置信的程度，之前一直没想起来给娃和大家推，是我的错，当然我推了娃也不一定看，非得在一个合适的时间，由合适的人（老师）提出，才会变成香饽饽。
《俗世奇人》薄薄一册，包含36篇极短的小故事，2个小时就可以读完。
此书重人物描摹，情节十分简单，所以孩子读的时候一会儿一个，不容易有畏难情绪，上手度极高。
故事基本发生在清末民初的天津卫，每篇集中描写一个奇人奇事儿，市井之地，三教九流，在冯骥才的笔下，栩栩如生、跃然纸上，鲜活得跟眼瞅着一样。
最令人欣赏的一点，是通篇使用“天津话”进行讲述，“一准儿”“嘛儿”“赛”随处可见，给本就生动的人物平添诙谐。天津人说话，多么的可乐啊，写在纸上更是好看极了！
哪个孩子读到此处，会不放声大笑？
那老美只管去瞧墙上的画，每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓子，好赛洗屁股时叫水烫着了。
然后，嘬起嘴啧啧赞赏一番。这一嘬嘴，就见有一个樱桃样的东西，又湿又红，从他的胡子中间拱出来。
这样精彩的描写，在短短36篇里随处可见。各种吃食的片段，也格外吸引孩子：
（狗不理包子）一咬一兜油，一口一嘴鲜……慈禧一咬，喷香流油，勾起如狼似虎的胃口。慈禧一连吃了六个，别的任嘛不吃，还说了这么一句：“老天爷吃了也保管说好”！
就这么一段描写，能把孩子馋死！然而你如果真领他们去吃狗不理包子，管保你那娃不领情——吃不出好来！
狗不理总店倒了不重要，总归还有经典文字永垂不朽。
《俗世奇人》里说的很多职业，现在早已不复存在：牛得一批的跌打医生，走街串巷的卖糖郎，传奇的小偷大盗，非比寻常的粉刷匠……更有各种文混混、武混混鱼龙混杂。
这些离现在的生活可能确实太远，但也有些东西，是咱们中国人读了能会心一笑的永不过时的秘密：
现在又何尝不是如此呢？没钱没权，靠不上爹妈的，长得好看也可以混的，就怕哪儿样都不占。
再看这段描写，实是一绝，现在很多新闻照片，大家品一下，是不是也有这些亦步亦趋的味道。
关于天津人和上海人的这段描写，令人笑后忍不住想一想，不同地方的人，为啥思考问题的方式那么不一样？
这书绝对值得娃一看、再看。
多看几遍，学点东西：
1.学人物描写。我搜索脑海，真想不出比《俗世奇人》更绝的“人物作文范本”。样貌、服饰、做派、性格，寥寥几笔，比画画还快呢，这人物就立住了。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响。
这老婆子衣衫破烂，赛叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她嘛长相，更没人知道她姓嘛叫嘛，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼。
值得一提的是，文中的插画，全部为冯骥才自己所绘制，天津卫形形色色的人物，也就有了个具象。
2.学观察人间。我以前也说过，想写好文章，绝不是背几个好词儿、学几个套路就可以的，最重要的，一是要有思想，二是要有生活。
文学作品没有思想，就相当于没有灵魂；没有生活，就相当于没有血肉。即使披上华丽的服饰，骷髅架子也只会更吓人。
《俗世奇人》中林林总总的形象，没有细致入微的观察，决计是写不出来。作者纵然是拥有极为高超的写作技巧，同时也必须得是善于观察的人性大师。
平时要养成观察的习惯，想想能不能从表象和行事中抽离出“奇”字来。我说，你们看我，我也可以是个俗世奇人啊。
老二说：“你哪里奇，日常不洗脸吗？”嘿？怎么说话呢？我肯定也有奇的地方啊。
同事觉得我独立完成的一摊工作，换个人肯定承担不了；公众号客户觉得，没有团队又不转载，单枪匹马的业余大V居然也能维持日常运营；游戏网友觉得，你怎么总在线啊，小明姐你不辅导孩子作业的吗？
我问老二：“然后呢，我作为一个妈，陪你们的时间并不少吧？”她默然点头：“嗯，你是个奇人。”
你姐姐也是个奇人啊，那小西瓜我眼瞅着切了一半给她拿勺儿抠，过会儿看她把西瓜皮都刮白了，我心生怜惜，走过去说：“胖胖，还有一半呢你拿来吃吧。”你姐姐头都不抬地继续刮：“妈妈，这就是另一半。”
全家抚掌大笑，效果达到——是的，你先观察，然后提炼特点，略带夸张和诙谐地描述出来，就赢了。
3.人要有本事。五下课本中《刷子李》一文，可以代表全书通篇的思想——干任何事儿，有绝活儿，才立得住脚。
别说名医，就算你是个刷墙的，卖糖的，钓鱼的，捏面人的，那也得超过同类95%以上，才能保证稳稳地吃上这口饭。
用现在流行的话说：赢者通吃。你会的东西别人不会，或者别人也学不去，那才能叫绝活儿。
比如贼叉怼人，你就学不来，各种模仿大红字也不行，这就是他吃饭的绝活儿。再比如3道奥数题许老师，他就一定要在文章后放奥数题，你既不会奥数题也不好意思放奥数题，学不来，这也是人家吃饭的绝活儿。
干啥事儿要有自己的能耐和特点，一味模仿别人，除非你能超越之，否则一辈子也是在别人影子下，吃别人剩下的。
干一个事儿，首先喜欢，然后用心琢磨，找门道儿，创特点，最后猛练，练出一个独门绝技，就赢者通吃，能耐大的人，才能有脾气。
当然了，里面有一篇也有这么句话：
4.感受不同地域语言文化。在没有智能手机的时代里，我很喜欢看现当代的各种中长篇小说。每次报刊亭《小说月报》上新，都令我十分快乐。
在帝都漫长的通勤路上，我读过不少小说，发现最喜欢的，都是有明显地域特色的，特别是那些运用当地语言，描绘当地美食，概括当地人性格特点的优秀作品。
咱们都知道老舍是京派文学，实际上有个叫叶广岑的女作家，写的东西也是极好，对老北京胡同、吃食、习俗、京剧、猫狗儿，都有着极为地道的描述。每次《小说月报》登她的作品，都能把我高兴死。
武汉的池莉也是我大爱，在疫情之前，就从她笔下了解到许许多多关于武汉的事儿，那种琐碎而坚韧的小市民文化，武汉残酷的寒暑，丰富的过早儿，在作家笔下都格外鲜活。推荐《冷也好热也好活着就好》。
六六也许是现在最有名的沪派作家，但我觉得还是王安忆的《长恨歌》更有代表性，上海的精致细腻和魔幻气息，通过这部作品，也许可以领略一二。
西北名家的作品往往是儿童不宜，贾平凹、陈忠实，行文间保留了许多西北口语风格。天津的不多说，看冯骥才的就可以了。
东北这一辈儿作家，能达到跟上面几位齐名的想不出，再往上追溯就是萧红了。保留东北语言风格的大家，也许只能看赵本山了咳咳。
有句话叫民族的才是世界的，事实上同是中国人，同写中国字，不同地域的文学，仍有巨大的不同和各自极为独特的魅力。
只有对家乡爱得深沉的大作家，才能写出《俗世奇人》这种档次的作品，值得我们外地人去阅读，从而领略当地的文化和人群性格。
多多了解不同地域文化和性格特点，可能就明白，为啥东北人当宝贝的块茎类蔬菜在某些地方不受待见。也可能就明白，为啥辽宁媒体会因被指责“蔬菜在运输过程中腐烂”如此扎心，拼命发录像、图片证明。
对主动来提供帮助的，就算不好，也一句埋怨话不能说；别人急需，即使自己饿肚皮，也得把最好的给送过去。
这不是贱，这叫“要脸”。
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