学校或者教育主管部门为了搜集数据，了解情况，以便做出更合理的决策，对学生以及家长发放一些调查问卷是很常见的事。比如我们学校这个学期就对学生以及家长发放过市政服务调查问卷，环境卫生调查问卷，学区规划调查问卷等多个调查问卷。
问卷中涉及到问题一般都是家长和学生比较关心的，所以家长对这样的调查也不是很排斥。相关部门可以根据调查的情况进行决策，调整。11月18日，上海长宁区的一些中小学发放的调查问卷却引起了家长的疑惑，认为这份调查问卷的题目涉及不合理，太不严谨了，甚至容易产生一些不良的误导。
比如调查问卷中有这样的问题：最近一周，为了自杀你的准备行动完成得怎么样”，下面有：没有准备，部分完成，全部完成等选项；还有“最消沉的时候，你已经着手准备些自杀遗言了吗“，下面选项是：没有考虑，仅仅考虑，开始并未完成，已经完成。
根据家长的反映，这份调查问卷一共有120道题目，其中约有40道题目是和”自杀“相关。很多家长认为，这个问卷设计不合理，内容比较负面，可能会产生一些消极的影响。学校方面则回应：相关情况正在处理，这个问卷是区里统一下发的。
教育主管部门和学校对学生思想动态，情绪状况进行调查摸底，这是无可厚非的，尤其是前几天发生了某学校六年级三位同学集体坠楼事件以后，各学校都加强了学生的思想情况的摸排，争取把隐患，危险消灭在萌芽状态。我们学校也开展了对学生思想动态，校园欺凌的深入调查。举一反三，最大限度保障学生的安全。
上海长宁区这一次的针对中小学生的调查问卷，意图很明显，就是排查学生中有不良情绪，可能导致危险的情况，提前干预，防范于未然。本来这是一个正常的调查摸底，为何会引发家长的反感和担忧呢？因为这份调查问卷问题设置确实有一些不合理的地方。
问卷调查的目的是排查出思想情绪有波动，甚至有极端想法的学生，那么重点应该是针对学生日常学习生活的调查，是不是有校园欺凌，是不是偶尔会觉得生无可恋，学习压力是否已经大到无法承受，是不是能正确处理虚拟和现实的关系，不为游戏左右；如果产生极端想法，会不会和家长先和家长，同学沟通……
问卷中有一些问题设置为：如果有了极端想法，如何做准备，做了哪些准备等等，这个显然是不太合理，因为有极端想法的孩子毕竟是极少数的，大多数孩子还是积极向上，阳光乐观的，他们看到这样的问卷之后，有可能会受到一些影响，这就得不偿失了。
这些题目可以在初步排查出一些思想有波动的孩子之后，对他们进一步调查的时候出现，而不应该出现在每个被调查的孩子面前。教育无小事，细节很重要，这样的问卷，家长有担心也是在所难免的。
学生的心理健康很重要，调查问卷是必要的，但是在问卷题目的设置上是不是要更加细致一点，更加合理一点呢？