又是一年教师节，人们对教师的祝福可谓铺天盖地，但是老师们却感觉到一点节日的气氛都没有。甚至有老师认为，如今的教师节形同虚设，还不如取消了好。
随着时代的发展，人们对教师节的认识也在发展，同时人们对教师节的需求也在进一步发展。但是如果我们采用回忆的方式，时光倒流，将历史的影像倒放一遍，可能会有不同的认识。
2021~2010年
教育领域最近10年的发展变化可谓十分巨大。在这10年里，“优先发展教育”成为了政府教育政策的指导思想。各类学校全面扩招，达到“人人有书可读”的理想目标。教师的工资，尤其是义务教育阶段教师的工资不断提升，一些农村地区教师的工资达到了区县教师工资的水平。但是在这10年当中，补课现象也变得较为频繁，家长和老师都被各种补课所累，“内卷化”十分严重。
2010~2000年
这一阶段大学扩招正刚刚起步，这为一些农村地区的孩子带来了机会。但是教育产业化也将后来中国教育的发展带上来歧路。越来越多的高中生走进大学，当然在那个年代，教师还是比较受尊敬的一个职业，因此选择师范教育的学生较多，而且都是一些成绩较为优秀的人。但是在这一时期出现的“范跑跑现象”却为中国教师的师德师风带来了严峻的挑战，在今后的10多年中，师德师风成了中国教师队伍建设的最重要内容之一。
2000~1990年
在上个世纪90年代，人们根本就没有争论过师德师风问题。在这一时期，传统的教育观念受到了社会经济浪潮的巨大冲击，一些耐不住寂寞的官员和教师，便纷纷下海经商。马云就是其中的典型代表。但总的来说，那个时候教师的工资也并不高，绝大多数教师为了生活，还是选择坚持奋斗在教育第一线。
1990~1980年
刚刚经历改革开放的80年代，在社会经济上虽然有较大发展，但老师们的工资依然处属于较低水平。他们兢兢业业，默默奉献，很少有抱怨。80年代的老师在安贫乐道中迎来了第一个教师节，老师们崇高、敬业的形象深入人心。那个时候的老师都是单位分房，包吃包住。因此在社会上教师的地位比较高，普遍受尊重。对于学生来说，成为“文艺青年”是那个时代他们最崇高的理想了。
1980~1970年
70年代的老师大都不知道自己是怎么活过来的。他们在教育工作上专心致志，平易近人。这个年代的老师基本上都是学识渊博、素养较高的知识分子，然而由于他们生活在了一个不幸的年代，他们的教育生涯也是极其不幸的。连个人安危都会成为问题，谁还去追求那些教育理想呢？
1970~1960年
在60年代，老师们的生活十分不易，要面临自然灾害和政治迫害的双重折磨。有一些在农村当知青的老师，他们虽然每天都会去上课，但是实际上每天都食不果腹，常常去偷农民的庄稼来填饱肚子。当然在社会地位上那就更是低下了，老师常常被称为“臭老九”。在这一时期，老师们最害怕的就是学生。
1960~1950年
新中国刚刚建立，百废待兴。社会的各行各业都属于刚刚稳定，但是你要说这个时期一穷二白，啥都没有，这也是不客观的。50年代的老师虽然在物质生活上非常的贫乏，然而在精神世界却显得极其富有。那个时候人们不会愁吃饭穿衣，哪怕自己吃着极为简单的萝卜咸菜，穿着打补丁的破烂衣服。老师们和学生们脸上的笑容都是灿烂的，自然的。那种“自信纯真的笑容”，可能是历史上最为宝贵的“文化珍宝”了！
结束语
有一句话说得非常好，“忘记历史就意味着背叛”。作为教师，也应该去了解一下我国教师发展的历史。
了解了我们过去积贫积弱的历史，才会珍惜眼前我们富裕幸福的生活。了解了教师曾经那自信纯真的笑容，才会知道精神世界中的富有是多么的重要！
在这第37个教师节来临之际，祝所有教师节日快乐！
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