公益专题

更多

您所在的位置:QQ首页 > 新闻频道 > 正文

嗨,家长,性病图片不是给你看的
http://news.QQ.com  2004年09月18日10:45   自定义来源  评论()

  作者:吴思庭

  深圳的李女士翻开儿子学校发的性健康教科书,上面有几张患了性病的生殖器插图,便责问学校:这么难堪的图片怎么能给孩子看呢?同时质疑教育局竟然允许发放这样的教材。对于李女士所提出的“难堪的图片”问题,该校校医回应说:如果一个人连自己的生殖器官都不能面对,他还能面对什么更复杂的社会挑战呢?校方称这样的教材就是为了改变中国性教育“遮遮掩掩”的现状。(《南方都市报》)

  性教育教材中展现患了性病的生殖器插图该不该?笔者不是性教育专家,对此无从判断,笔者关心的是,这位家长的惊讶暴露出我们的性教育长期以来存在的弊病:即对性教育感觉的话语表达权不是掌握在受教育的孩子手中,而是被作为成年人的家长所掌握——他们不尊重孩子自己的感觉,越俎代疱地把成年人世界对性的经验、承受力和想象力强加给孩子。于是也就有了许多莫名其妙的“惊讶”和“尴尬”。

  对此,笔者想说的是:嗨,家长——性病图片不是给你看的。

  无疑,学校性教育教材是给作为孩子的学生看的。能不能接受这些图片,看了这些图片之后有什么感觉,应该如何解读这些图片——既然孩子是性教育的接受者和终端,这一切问题就应该以孩子为中心,让孩子来表达,尊重孩子的感受。毕竟孩子的感受跟大人的感受是不一样的。

  显然,这位家长“偷”看儿子教材后的“惊讶”是在越俎代疱,把自己当成“受教育者”了。她凭借自己的经验觉得这样的裸露非常不雅,凭借“成年人看了这些图片以后会怎么样”的想象力和逻辑推理来度量孩子可能有的反应。陷入这种错位的身份后,她就接着把自己经验中“生殖器、诱惑与学坏间的暧昧关联”嫁接到孩子身上:看了生殖器图片就会有了性幻想,性幻想不能正常发泄就会诱发性犯罪,性犯罪还得了啊!

  不仅是她一个人这么想,据报道,这位李女士发出质疑后,不少家长都生出如此担忧。

  如此,他们没有真正以一个没有受过性启蒙的学生的心态来度量这些裸体,没有尊重孩子的接受心理,把“看裸体必然产生不良心理”的“有罪推定”强加到“生殖器插图”的观感上,强加到孩子的反应中。无疑,在这种身份错位中,孩子的真实感觉、真实的反应和话语权被成人的经验和想象力“谋杀”了。

  如此“谋杀”是对孩子纯真心灵的误导,是对正常性教育的干扰。是不是孩子们真的排斥这些图片,是不是这些图片真的会让他们产生邪念?这些后果的判断不是靠成人的经验想象来推测和决定的,而应让受教育的孩子自己来表达,让性教育的真实后果来证明或证伪。

  其实,性教育本应该在家庭教育中完成的。性本来就是私密的东西,父母日常生活中潜移默化的启蒙应该说是性教育最好的方式——正是由于很多家长在方面的缺乏,性教育才被无奈地推移到学校教育中。好了,学校开始教育了,家长又不明事理地对学校指手划脚了,难道要把对孩子的性教育最终推到他们走向社会?

相关专题: 米洛舍维奇死亡
焦点新闻
图说天下


让儿童远离战场


农民拍电视剧自述婚外情


性开放的十大动物


盛唐美女生活写实


美女老板5000元租男友续


奇特建筑"色情小黄瓜"


华语影坛“情色女王”


抓拍体坛极度爆笑瞬间

女大学生举报父亲包二奶被判犯侮辱罪管制2年
女儿举报父亲包二奶被判
404-1
 
页面没有找到,点击带您进入 腾讯网首页!
网上传颂“中国最美的深山女教师”
网上传颂中国最美女教师
网友意见留言板