“范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。事发安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。杨老师因此被冠以“杨不管”称呼，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点，不少人认为他比“范跑跑”更为恶劣。 [详细]

　　网友对“杨不管”进行谴责，有的网友直指他冷血。 天津网友称孩子每天跟家长在一起的时间并不多，其实孩子在学校的时间是一天当中最长的！现在的孩子变成老师眼中不听话的孩子，谁之过？想想你们自己，对一个在课堂上死去的孩子一点也不心疼，居然如此冷血，怎不令家长心寒啊！比起范美忠你们真是太差劲了，比他还恶劣！ [详细]　

　据长丰县公安局透露，通过尸体解剖，死者杨涛并无外伤，其死因是由潜在性疾病导致。警方分析，陈同学与杨同学打闹只是起到了诱因的作用，杨同学可能因为情绪激动而引发潜在性疾病，最终导致死亡。[详细]　

　　6月29日，此事在各方协商下基本解决，死者一方获赔20.5万元，其中杨经贵赔偿死者家属10万元。协议认为杨经贵负有责任，目前他已被停职。目前，杨经贵闭门谢客不接受采访。 [详细]　

　　就在半年前，同样在吴店中学，发生了一起轰动全国的血案。一名姓刘的学生用菜刀砍断了班主任的4个手指，原因竟是前一天下午该学生上学迟到后被老师批评… [详细]　

　　有老师认为，现在国家的教育政策一边倒地保护学生，学生、家长可以侮辱侵犯老师，但老师却不敢惩戒学生，有时连正常的批评教育都无法开展。在权利保护上，学生有铜墙铁壁，老师却是一无所有，个别学生根本不把学校、老师放在眼里。碰到极端恶劣的学生，老师不仅不能管，管了还要遭报复甚至危及生命。 [详细]　

　　光指责批评老师就对吗？请问学生有没有最起码的纪律意识？有没有最起码的尊重课堂秩序的意识？学生为什么如此大胆？请问老师之所以不管的根本原因是什么？ [详细]　

　　管不住、不爱管、不敢管，以及教师怕很多东西，至少已经蛰伏在教师的意识中。很多“负性事件”，也让教师学乖了，也加深了教师们的焦虑。而“负性事件”就像一个讨厌的影子，影响教师的心理状态。 [详细]　

　 不可否认，杨老师没有尽到自己的职责，杨老师对学生打架事件没有及时制止，显然是不对的，应该受到公众的谴责并要承担一定的责任。 仅仅谴责杨老师是不够的。当我们在谴责“杨不管”老师的同时，是否该静下心来反思一下：面对学生在课堂上打架，杨老师为什么不去制止？“杨不管”老师事件背后的问题值得我们深思。 [详细]

反思一：现如今，谁还把老师放在眼里？

　　今后你们打算干什么工作？大多数学生说，反正不当老师，整天受气、工资还低、工作还累。两个学生竟然敢当着老师的面在课堂上打架，很显然根本就没有把老师放在眼里，这难道不是教育的悲哀吗？ [详细]

　　学生可以给老师起绰号、家长可以打骂老师……但老师却不敢惩戒学生，有时甚至连正常的批评教育都不敢。老师恐怕批评之后，学生会想不开。在权利保护上，学生有《未成年人保护法》，老师却是一无所有。[详细]

　　以前，在学校很少看到学生打架、更没有学生敢打骂老师。现在，学生打架却发展到拉帮结伙、导致出人命的程度了，还有的家长带一帮人把老师打骂一顿。谁该为此负责？我们不得而知。 [详细]

　　两个“不管”才导致了“杨不管”的出现。一个是学校“不管”。对于此类打架事件，可以肯定的就是发生应该不是第一次，当然，出现此类恶性事件会是第一次。“杨不管”背后的另一个“不管”是家长的“不管”。这样说，会有许多的家长要与我讨个说法的：孩子是一个家庭的宝，爱还爱不过来呢，怎么会“不管”呢？ [详细]　

　“保护学生安全”被首次写入了新《规范》。该内容的加入很容易让人联想到最近在坊间讨论得沸沸扬扬的“范跑跑事件”，“教师要保护学生的安全”是教师群体所应该遵守的职业精神，需要广大教师共同遵守。”[详细]