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特教不放弃

《活着》第16季 老师的故事(三)

刘筝/摄影(除署名)(媒体转载须经腾讯网及作者授权)

美国阿拉巴马洲的康复学博士

杨光是来自美国阿拉巴马洲的康复学博士,每周五天往返于天津、青县、廊坊等需要康复师的地方,为脑瘫、智障、自闭症孩子们做物理治疗,同时培训那里没有专业背景的年轻教师们。三年多来,她从未间断这份工作。

极其稀有的男特教

王洪亮是极其稀有的男特教老师之一。他今年27岁,毕业于天津体育学院排球专业。由于人高马大,他被分配带机构里最重最高最大的孩子徐小舟,徐小舟跟着他学会了翻跟头、仰卧起坐,字也写得漂亮了很多。

民营自闭症儿童培训机构“梦工厂”

“梦工厂”有教师8人,却只有5个孩子。由于政策原因,这家由家长创办的民营自闭症儿童培训机构七年多来步履维艰。尽管创办人郭建梅咬着牙为老师们上了保险,但他们还是要算计着花每月一千多元的工资。

同时带6脑瘫儿童

由于人员缺乏,孙靖曾经要同时带六个0-6岁的脑瘫孩子。医专毕业的她,只想做一个好的康复师。虽然这份工作很辛苦,可只要看到孩子有一点进步她就非常欣慰。孙靖今年24岁,每月收入在1200元左右。

艰难的融合教育

融合教育是一种新型教育训练模式,让特殊儿童在老师的带领下,参与到正常教育环境中,适应同伴群体。老师要手疾眼快,耐心细心,才能确保孩子安全。这是一个艰难的过程,许多孩子以失败而告终。

让家长参与训练

天津体育学院是全国第一个开创特殊教育专业的体育院校,通过让家长观摩孩子训练的过程,听取理论知识,亲自实践等方式,让家长学会教育和训练特殊儿童的方法。

(完)

>>本季“老师的故事”全集:

第一期:麻雀小学(一个老师,三个学生,一个简易水泥操场,一排平瓦房。这里是安徽省长丰县杜集乡上杜村上杜小学,从60人到3人,37年教龄的唐权友老师坚守着这个“麻雀”小学……)

第二期:“编外教师”冉跃敬(冉跃敬曾是民办代课教师,现在是北京市昌平区一所打工子弟学校的老师,作为一名“不在编制内”的民办教师,在北京,冉跃敬月收入1000元……)

第三期:特教不放弃(自闭症,脑瘫,肢体残疾……极少数量的特教教师,承担着这样一个儿童群体的教育工作。而在爱心与付出的另一面,则是不为人知的艰难与清贫。6个故事,走进特教教师不放弃的生活……)

第四期:留守儿童代管妈妈(“阳光小学”是全国首个民办留守儿童寄宿学校,300多名孩子都像断了线的小风筝,缺少父母的疼爱。老师们每天24小时围着孩子转,像妈妈一样给予他们无微不至的关爱……)

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