洛扎县在主题教育活动中，针对少数村较差较弱的实际，想出了解决的方法，即：党政部门包弱村，政法部门包差村，经济部门包穷村。包村工作开展后，切实提高了村里反对分裂、维护稳定、促进发展的能力。
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分类排队，增强县直部门包村工作的针对性。根据摸底情况，按照经济发展水平、党建情况、治安状况对全县26个村进行分类排队，划分出基础薄弱村、治安较差村和经济落后村三类,派出党政（县委办、组织部、宣传部）、政法（政法委、公安局）和经济部门分别包管。
明确任务，提高县直部门包村工作的时效性。对包村工作要完成的任务进行明确，一是做“宣传员”，帮助村级组织做好党员干部和群众的反对分裂教育、爱国主义教育和民族团结教育，教育群众树立爱国意识和“三个离不开”意识，旗帜鲜明地反对分裂、维护祖国统一和民族团结，确保所包村没有人参与分裂活动；二是做“指导员”，帮助村级组织选出一个好班子，建设一支好队伍，选准一条发展路子，制定一套管用的基本制度；三是做“调解员”，帮助村级组织做好农牧民群众矛盾纠纷的调解工作，加强流动人口、重点人口、刑满释放人员的管理工作；四是作“协调员”，各包村单位派干部定期驻村，积极协调工作，解决农牧民群众生产生活中的急、难、盼等问题。
加强考核，调动县直部门包村工作的积极性。包村工作的责任人，必须亲自抓、具体抓。对在工作中责任不到位、措施不落实、行动迟缓的人员实行责任追究；对措施得力、成绩突出的，给予通报表彰，并出台了《干部实绩考核评价办法》包村行动的指导性文件，使包村工作得以有效开展。（《西藏日报》/中国西藏新闻网）
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