洛扎县在主题教育活动中,针对少数村较差较弱的实际,想出了解决的方法,即:党政部门包弱村,政法部门包差村,经济部门包穷村。包村工作开展后,切实提高了村里反对分裂、维护稳定、促进发展的能力。
分类排队,增强县直部门包村工作的针对性。根据摸底情况,按照经济发展水平、党建情况、治安状况对全县26个村进行分类排队,划分出基础薄弱村、治安较差村和经济落后村三类,派出党政(县委办、组织部、宣传部)、政法(政法委、公安局)和经济部门分别包管。
明确任务,提高县直部门包村工作的时效性。对包村工作要完成的任务进行明确,一是做“宣传员”,帮助村级组织做好党员干部和群众的反对分裂教育、爱国主义教育和民族团结教育,教育群众树立爱国意识和“三个离不开”意识,旗帜鲜明地反对分裂、维护祖国统一和民族团结,确保所包村没有人参与分裂活动;二是做“指导员”,帮助村级组织选出一个好班子,建设一支好队伍,选准一条发展路子,制定一套管用的基本制度;三是做“调解员”,帮助村级组织做好农牧民群众矛盾纠纷的调解工作,加强流动人口、重点人口、刑满释放人员的管理工作;四是作“协调员”,各包村单位派干部定期驻村,积极协调工作,解决农牧民群众生产生活中的急、难、盼等问题。
加强考核,调动县直部门包村工作的积极性。包村工作的责任人,必须亲自抓、具体抓。对在工作中责任不到位、措施不落实、行动迟缓的人员实行责任追究;对措施得力、成绩突出的,给予通报表彰,并出台了《干部实绩考核评价办法》包村行动的指导性文件,使包村工作得以有效开展。(《西藏日报》/中国西藏新闻网)
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