在自然世界与人类社会的发展进程中，有一只神奇的大手一直在进行着天枰式的调控，使得自然世界与人类社会在相对平衡的状态下相安无事，保持着良好的可持续发展。这只神奇的大手就是均衡定律。
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自然世界以人类智慧无以比拟的神奇创造出了均衡，让世间万物在相互依存、相互作用下有条不紊地递进延续。但随着人类社会的崛起和一轮接着一轮的工业化革命，这种均衡正在被打破，人类社会与自然世界的关系日趋恶化。同时，人类社会为了追求自身的发展和利益，各国、各区域乃至各个利益集团之间的纷争与矛盾也日益激化。因此，强调均衡、倡导均衡管理对于我们来说已是刻不容缓。
一、均衡管理对自然世界的作用
随着人类进化、社会发展以及科技现代化，人类对于自然世界给予的能源由原始的浅表获取逐步向深度开发。由于人类忽视或者漠视了自然世界与人类社会相互依存、唇亡齿寒的关系，导致了一系列破坏自然与社会均衡状态的行为产生。从滥伐森林到无节制的地矿石油开采，从猎杀陆地野生动物到扫荡海洋珍稀生物，从各种化学品的登堂入室到各类废气物的乱排乱放及对水资源的浪费、污染……面对人类缺乏保护性措施的轮番掠取与破坏，自然界开始向人类敲响警钟。于是，沙尘暴酸雨来了，暴风雪反季节冰雹来了，洪水泥石流来了，地震海啸来了，持续高温桑拿天来了，莫名的杂草害虫来了，疯牛病禽流感萨斯来了……上述种种现象无言地表达了自然界对于人类社会破坏均衡规律的怨恨与报复。
睿智的人类敏感地察觉到了自然界的愤怒和报复。1972年，联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。讨论保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》，并将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。从此，每年的6月5日，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护的共同努力。从1974年到2007年间，一共讨论、涉及了“只有一个地球”、“ 水，生命的重要源泉”、“ 关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林”、“ 为了儿童的未来———没有破坏的发展”、“ 保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染”、“ 管理和处置有害废弃物；防治酸雨破坏和提高能源利用率”、“ 沙漠化”、“ 贫穷与环境———摆脱恶性循环”、“ 为了地球上的生命———拯救我们的海洋”、“ 莫使旱地变为沙漠”、“ 冰川消融，是个热点话题吗？”等32个环保主题，每一个主题年，人们都在为保护环境自觉而努力地奉献着自己的一份力量。
2002年，“联合国可持续发展世界首脑会议”在约翰内斯堡召开，《约翰内斯堡可持续发展承诺》和《执行计划》两个文件终于获得通过。在作为这次首脑会议政治宣言的《约翰内斯堡可持续发展承诺》中，各国承诺将不遗余力地执行可持续发展的战略，把世界建成一个以人为本，人类与自然协调发展的美好社会。从世界环保组织确定32个主题年并开展与此相关的环保活动到《约翰内斯堡可持续发展承诺》和《执行计划》的艰难通过，人类开始反思对于自然世界泛滥掠取的行为，并自觉地采取各种保护性措施，来遏制人类社会发展给自然环境造成的破坏与伤害，从而保持生态平衡，生物链多样性以及能源的良性循环。这就是人类社会在打破自然世界原有均衡状态之后所采取的人为的均衡管理手段。通过人为的均衡管理手段，让自然世界与人类社会重新回归到均衡的状态上来，实现自然世界与人类社会新的均衡，恢复人与自然的和谐统一。
当风沙不再漫漫，天空不再灰暗，冰山不再融化，洪水不再泛滥，高温、暴雨不再肆虐，人们生活在一片青山绿水，洁净安逸的环境中时，意味着人们对于自然世界的均衡管理已经产生作用。二、均衡管理对社会发展的作用人类为了繁衍、发展，除了对自然世界进行大规模开采开发外，不同国家、地区、族群之间也存在着因为资源、权力、利益等因素而引发的矛盾与战争。最具代表性的就是两次世界大战。第一次世界大战，历时4年零3个月，35个国家和地区的15亿人卷入其中。战争行动从欧洲波及亚洲、非洲以及大西洋、地中海、太平洋等广大海域，2000余万人死亡，交战双方直接战费约为1863亿美元； 第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争过程中死亡人数达5000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。
两次世界大战除了给自然世界带来极其严重的破坏，也给人类社会带来极其深重的灾难。第二次世界大战结束后，各国政治家们开始反省战争对于自然世界和人类社会带来的双重灾难与威胁。随着人们和平呼声的高涨，各种版本的《和平宣言》开始在各国政府与坊间传递。1950年，周恩来、宋庆龄、萧三在《保卫世界和平宣言》上签名；2005年9月，来自22个国家的200多名二战老兵在北京共同签署了《北京和平宣言》……尽管人类已经意识到均衡对于自然世界与社会发展的重要性，但出于种种利益因素，一些破坏均衡的行为活动并没有从根本上得到遏制。
现阶段，人类社会仍然面临着许多不均衡的问题，主要表现为：国家与地区之间发展水平各异；局部战争此起彼伏，世界和平屡遭挑战；社会成员分化分层加快；发展中国家财富分布差异加剧，贫富差距日益扩大；不同财富群体之间矛盾日益突出，垄断行业和非垄断行业之间收入差距日益加大；教育的资源配置与教育的实用性失衡；分配失衡、文化失衡等。导致这些失衡的主要原因就是对均衡还缺乏足够的认识，对事物乃至国家、地区缺乏科学有效的管理。
一个国家或地区健康运行与发展之道应围绕均衡来部署战略。比如发展经济，是注重短期利益，还是注重长期利益？这长与短的均衡就是发展的关键。假如发展经济要以破坏环境、要以透支能源、要以牺牲大多数人的利益为代价，那么，这种发展必然是短命的。再比如教育，到底是应用教育更科学还是应试教育更合理？专业设置是否与社会需求脱节？专业设置与社会需求脱节导致的第一结果便是学而无用，人才供求矛盾加剧，这便是教育资源、人力资源和经济资源的巨大浪费，是一种严重的失衡。
人类社会奋战前行的历史，就是在不断地改变不均衡、抵制不均衡，也就是维持均衡、建设均衡的历史。所以均衡术与史俱来，与史同进。医学专家把均衡术运用于健康指导，说“均衡是根本，适度是核心” ；社会学家把均衡术运用于社会，说“社会均衡”是一门大学问，要“把握均衡的适度”。如今“社会均衡”已经成为众多社会学家所关注的重要问题。中国政府也提出了“以人为本”，建设社会主义和谐社会的远景目标，其实这一目标在某种意义上讲就是创建“社会和谐” ！
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