在王旭明的人生里，很多角色交织而过，老师、记者、官员和即将要出任的出版社社长。新闻发言人的经历或许是其中最亮丽的一段旅程。乐于曝光，不怕争议，从新闻发言人变成新闻当事人，王旭明作风另类，争议不断。
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“出位”“创新”是他理性思考后选择的工作方式。
昨天，一纸调令，做了5年教育部新闻发言人的王旭明，将出任语文出版社社长。沉思良久，对这一安排，王旭明说他并不失落。
告别演出
关于自己的离职，一向在媒体面前话多的王旭明，只字未提。
7月11日，教育部推广第三套广播体操的新闻发布会，在八十中学举行。
台下稀稀拉拉坐了近40个记者，在关乎民生的教育部举行的众多新闻发布会中，此次发布会的内容并不抢眼。只有少数人知道，这是王旭明最后一次以新闻发言人的身份在公众中亮相。
“在座各位，都是做着广播体操成长起来的一代，那是我们童年最美好的回忆。”王旭明试图用带有感情色彩的开场白，为发布会添些色彩。这是他对自己的基本要求，每一场由其主持的发布会，都至少不能枯燥。
发布会持续了两个多小时，王旭明一直站着主持，在新闻发言人的主持台后，他已经站了5年多。
最后一个环节，记者提问，与以往不同，这一次每个举手者都得到了提问机会。
整场发布会，关于自己的离职，一向在媒体面前话多的王旭明，只字未提。少数几个知情的记者，也尊重了他的选择，等待官方统一发布的消息。
事实上，王旭明也只是在两周前，才知道自己新的工作安排。
自信多言
王旭明坚定地认为，新闻发言人绝不仅仅是念念文件，传达政策，还要提升理念，引导自己所在的领域走向深刻。那就必须表达观点！
2003年，王旭明出任教育部主管新闻的办公厅副主任，同时担当教育部新闻发言人。王旭明很喜欢面对媒体，公开发言。
5年间，教育领域热点新闻不断，北航招生丑闻、四六级考试泄题、高考移民、北大学子卖猪肉、抗震救灾“范跑跑”……每个新闻事件，王旭明都正面面对媒体，并表达鲜明的观点，这些观点被媒体或全面或片面地传播后，成为公众的热点话题，甚至有网友将其观点浓缩成王旭明语录，在网上流传。
“人可以不崇高，但不可以无耻。”在接受央视名嘴白岩松采访时，王旭明在摄像机前面对全国观众，强烈表达对“范跑跑”的不满。
“很多很明显的道理，如果官方和主流媒体不表达，社会主流价值观就会出问题！”王旭明用力挥着手，语气充满责任感。
有人喜欢他的风格，认为其是中国最有性格、最接近新闻发言人真谛的新闻发言人，有人否定他的做法，批评其不应以官方身份表达个人观点。
在争议声中，作为一个新闻发言人，王旭明红了。
或许他的一些言论并非假话，但以“最高教育主管机构的新闻发言人”的身份讲出，可能让人反感。
遇此情况，王旭明就会搬出他的“新闻发言人三责任理论”加以反驳。“新闻发言人绝不仅仅是念念文件，传达政策，还要提升理念，引导自己所在的领域走向深刻。”王旭明用毋庸置疑的口气说，“那就必须表达观点！”
王旭明并非一直如此自信，面对质疑的声音，他也曾有过动摇，怀疑自己是否越位。
为此他专门参加了清华大学为新闻发言人举办的研修班，并在一次讲座上，把这个问题抛给主讲人——时任英国首相布莱尔的新闻官坎贝尔，对方没有任何犹豫地肯定了他的观点。这让王旭明自信心大增，并成为他面对新闻媒体和公众大胆说话的支撑。
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