把恐惧撕成碎片让悲伤滚开!
聚源中学复课第一堂课,心理咨询师要大家将白纸当成恐惧一样撕烂
19日,聚源中学转到聚源小学复课,孩子们在临时搭建的帐篷内看书。本报记者方谦华摄
5月19日，全国哀悼日第一天，汶川地震发生后最先传出重大伤亡的聚源中学在悲痛中复课。“伤痛时，哭出你满腔悲痛！害怕时，喊出你内心恐惧……”这是聚源中学复课第一堂课《我们和你在一起》———5·12抗震救灾心理援助手册中的内容。为了让孩子们减轻悲伤和恐惧，心理咨询师给大家分了一张白纸，要大家将白纸当成恐惧一样撕烂，他们引导的话还没说完，不少同学已经奋力将纸张撕成碎片。一个男生，一边撕，一边说，“出去！出去！”
他们复课的地点搬到了聚源小学，一两公里外的聚源中学校园，有两座教学楼在地震中倒塌。“我一下子失去了200多个孩子！”聚源中学校长谷胜聪沉痛地说。
死者长已矣，生者常戚戚。一位家长说：“生他的时候，因为妊娠糖尿病，医院给我下了几次病危通知书。剖腹生下来的时候他很健康，我们就想让他继续勇敢地活下来，所以名字就取了个‘勇’字。现在，需要勇敢的人是我了。”
1.校长的哀悼日:我失去了200多个孩子!
19日,一名日本友人(右)向聚源中学遇难学生家属表示哀悼。新华社发
死者长已矣,活着的还要继续生活,学生们在临时搭建的帐篷教室外下棋玩耍。本报记者方谦华摄
他说他失去了200多个孩子，到记者发稿时为止。
谷胜聪，都江堰聚源中学校长，这名在地震中失去了6名教师和数百学生的校长，在8.0级地震后的第7天，这个举国哀悼的日子里，他一个小时要接十几个电话，来回行走在中学和小学的3个校址间，无数次在初中一年级教学部几个简易帐篷中穿梭。
19日10时30分：谷胜聪坐在初一教学部的电脑前，15平方米大的帐篷里坐着近10名老师。检查过记者的证件后，谷胜聪拿出一包润喉糖，拿出一颗后又塞进包里。
事实上，他检查完多名记者的证件后，却总是几乎没有时间回答记者提问。
这时，电话铃响了。
直至下午2时29分他给师生烧完纸钱走出追悼会废墟现场，他的电话铃声从未断过。
讲完电话，他右手握笔，对着记者的采访本示意图点点画画“这是三年级6班，这是3年级5班……”
地震之前几分钟，他正在坍塌楼层右侧三年5班检查纪律，“聂玉书老师在楼下喊我，说要讨论月考的质量，分析问题”。
谷胜聪沿着学校实验大楼方向走去，和聂玉书讨论不到几分钟，“刚开始摇动了几下，第二次很快，更加剧烈”，他眼望着相邻的教学楼往下坍塌。
10时46分：一名医护人员背着消毒液在帐篷门口消毒。
此时，张兴群和丈夫絮絮对他回忆三年级5班死去的班主任何智霞，“她一下抱着5个孩子，4个都是活着的”，虽失去儿子，张兴群念念不忘何智霞。谷胜聪右手与他们相握，左手抹泪。
这次地震，他失去了6名老师，他们是三年级5班班主任何智霞、三年9班22岁的化学老师刘林秀、二年7班地理老师蒲斌、二年级8班英语老师周慧、三年级物理老师杨继、40岁的后勤主任周培顺。
11时：谷胜聪坐上了堆满矿泉水的小面包车，与都江堰教育局访员何思洋谈论着一名叫吴家勇的家长，他一直无法找到孩子，却召来11台吊车参与救援，他告诉对方，在消防官兵清场之前，起码一两百人自发在现场救援。
车还没进聚源小学，谷胜聪奔下小巴，直冲校内。这里是小学和初中一年级的临时教室所在。昨天是初一年级的学生地震灾难后第一天复课，由于初一教学楼是原来的小学教学楼，与中学教学楼相距数公里，初一的学生毫发无损。遇难的学生全部是集中在坍塌的初中教学楼本部的，是初二、初三的学生。
这时，初二4班的李丹、韩婷和她们5班的同学周瑜从简易教学楼走出校门。“我们是回来看一下今天是不是复课的”，李丹和她的朋友们都是幸存者，地震以后，她一直在处理三年6班的堂哥李加的后事。这名年仅13岁的女孩说，“我们会更珍惜读书，毕竟我们都经历过生与死的劫难”，她和朋友们打算在下午一起寻找幸存的同学，“拿出他们的照片”，集体回忆死去同学的点滴。
11时35分：初中一年级放学了，谷胜聪挽起一圈右脚的裤腿，电话又响了。
刚放学的初一学生师燕说，上午在上关于预防地震和回报社会的课程，她得到的教育是“地震之后要镇定，然后跑到空旷地方”。
11时42分：校园内，6名小学生捧着国旗走往旗杆，红旗升起，上百师生唱起国歌，谷胜聪离人堆10米处静静望着国旗。
之后的4分钟里，他接了3个电话，寻找摩托车、安慰老师心态要好、劝说撞了摩托脚部受伤的司机赶快去医疗点治伤。
由于无法找到摩托，他和3名老师步行到路口，走上坐满11名老师的小巴返回小学简易帐篷指挥部。坐在车头，他安排着如何组织老师去殡仪馆协助家属认尸。沉默了一个上午的脸部表情终于放松下来，面向车上11名老师，他说，“每个人都忙得焦头烂额，等这件事完了之后，我们买点小帐篷翻山越岭去野炊”，和着老师们的议论纷纷，他望向远方。
11时50分：谷胜聪在小学几个帐篷区奔走完毕后，在放着电脑的“指挥部”帐篷里找到电源，插上手机充电。拿着固定电话讲了2分钟，他把身穿的牛仔裤裤腿挽到膝盖。安排着各路老师做好下午的哀悼接待工作，“人家来的时候要登记好”，“你的照相机呢”。
12时34分：他坐了下来，手捧一大碗装满饭菜的午餐。
棚外太阳毒辣，各个帐篷和椅子上坐满老师，有人对记者声泪俱下，有人围坐着回忆讨论，有人侧躺着甚至坐着睡着，又或者静静呆着，不说一句话。
教导处的副主任张老师说他每天只睡两个小时，“没有思考的余地”，他觉得这样的生活“很辛苦但很有劲”，他说这是聚中的精神，“团结，敬业，奉献”。
初中二年级的体育老师刘兴林在这个学校认识590名学生，其中160名遇难。“头三天我都在殡仪馆过”，他负责登记和运送孩子们的尸体，从学校到殡仪馆。从事发当晚，直到15日7时52分他运输完最后一具———周慧老师的遗体，他才从殡仪馆撤回学校。
二年级7班的英语老师张树森一直蹲在树荫下对一名志愿者哭泣述说，眼镜已不知取下多少次，他最想念英语考全年级第一的杨盼，“她看见每个老师都会弯腰鞠躬”，张树森念念不忘这位“我从来没有见过这么有教养的孩子”。
据老师们反映，这次几名本校教师的孩子也不幸遇难。
14时08分：头戴草帽的老人王应文泣不成声，握着老人的手，谷胜聪声音呜咽，他召来一名女老师安慰老人，“不要哭了”，对这位开校元老说完此话，就径直走向坍塌校区现场。
实验楼北面坍塌的废墟中，静静伫立着3层高的楼梯间，它的东面四层楼、西面三层楼全部坍塌成裸露的钢筋水泥。3个花圈分侧而立，两名初三学生拉着手工制成的“沉痛悼念在遇难中的师生”横幅。摄影记者早早站在横幅前面，将镜头对准迎面而立的教师队列。
14时19分：谷胜聪来到人群中，站在队伍的最左边，眼望废墟，他轻泣，右手抹去眼泪，双手交叉靠在后面。
14时21分：他看了看手表，走出队列，声音嘶哑地对低头的5排教师说话，“一瞬间，我们情同手足的兄妹，我们朝夕相处的学生都没了，我们默哀三分钟”。
14时26分：15个影子突然变短，他们把腰弯得很低，眼泪，和眼泪的印痕，他们轻轻抽泣，约50名老师为聚源中学死去的师生默哀。
14时26分：废墟两面，爆竹声声起，震耳欲聋的炮仗声并不能带走人们的眼泪。
14时28分：默哀鸣笛声从远处传来，谷胜聪和他的老师们面向坍塌的校楼废墟三鞠躬。然后，他接过老师派发的纸钱，走向废墟正中央的花圈，借蜡烛的火光点燃。
14时29分：当谷胜聪烧完纸钱，从人群独自走向篮球场远方，面对电视记者问的“默哀三分钟在想什么”，他说，“我不想”。洒满消毒白粉末的空旷球场上，他的背影越来越小。
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