一位叫卢科的委员，他本身又是中国科学院的院士，他认为大学病病在什么地方？病在真正做学问的人少，与此同时他还对现在有一些人考公务员，不是有些人，是千军万马考公务员，这种现象提出批评。他认为这当然不是好现象，他认为认真的坐冷板凳的研究学问的人太少了。
全国人大代表达建文先生，从另外一个角度诟病大学病，说现在大学里名目繁多的加分。使本来通过考试这个方式上学发生变化了，结果非常的不公平。
类似的言论在两会期间，代表和委员还有不同的说法，我们姑且先把他们的话放到这儿，下面我们听听杨教授和周教授对于我们大学病，我们先说病诊断吗，两位老中医对大学病，您说说，还有什么样的病，这个病症是什么样的？刚才的委员代表说的，是不是有一些病比这些还严重？
周孝正：因为我在中国人民大学社会学系教书，我这门课是全校研究生的选修课，题目就是《当今中国的社会问题》什么意思呢？我们充分吸收了我们的祖国医学的观点，就是它是治一个得病的人。西医可以概括为治人的病，西医认为人为什么得病呢？是因为病原体进去了，病原体什么东西呢？小东西、病菌、病毒，怎么办呢？制造抗生素、特效药，把被它妖魔化了的菌种赶尽杀绝。
中医不这么看，中医说你为什么得病啊？是因为你正气不足。所以中国治病的原则是扶正驱邪。那么整个正气，西医解释成免疫系统。所以我们社会学包括我讲的这门学问，是充分吸收了我们祖国医学的整体的观点，我们是治一个得病的社会，所以我们叫社会病，现在叫病社会。现在我们是问题的社会。
病的社会要变成健康的社会，一个问题的社会我们把这个问题解决变成一个和谐的社会，出发点和归宿点都是社会。所以作为病社会的情况下，大学作为社会的一个有机部分当然是有病的。毫无疑问的，有很多的症状，比如说刚才的委员讲的也很对，就是说大学官本位，为什么呢？因为我们社会就是官本位的。大学既然是一个部，是社会的一部分，当然了所以说官本位是毫无疑问的。这不是光大学有的病，这是我们整个社会有的病。所以我们认为他说的对。包括另一个也是一样。
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2008年全国两会 | |||||||
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