李阳疯狂英语现场：全体学生下跪磕头(组图) 留言达7000多条
于平
李阳将3000学生当场下跪的图片贴在自己的博客上，这估计是一次自我炫耀和炒作，但令李阳意想不到的是，他眼中的荣耀，却为大众所不耻，他口才再疯狂，也难以抵挡漫天而来的口诛笔伐。
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不过，看到如此多的人将矛头对准李阳，我觉得有些过了。李阳这种角色是否值得我们费那么多口水去批来批去？其实，我们真正要关注的是，为什么3000学生会全部齐刷刷低头下跪？为什么没有哪怕一个学生站着向李阳说不？我们的孩子怎么了，我们的教育怎么了？
教育教给学生以各科知识、谋生技能，其实只是教育之小道，教育最重要的目的，应是让学生成为自醒、自尊、自重、自爱的公民。可是，在我们的教育词典中，学生俨然已成为教育的奴隶。学校生活中，有一些教师对待一名学生和一张桌子没有多大的区别。
相信许多人对以下细节并不陌生：教室里，学生必须绝对循规蹈矩，迟到早退要受到惩罚；考场上，学生连喝水、上厕所也基本不被允许；升旗时，那怕数九寒天，你也必须穿着单薄的校服站在风中；领导在台上讲话，学生或在台下接受骄阳的暴晒，或在风雨中浑身颤抖……这次3000学生的下跪与上述情形并没有太大的不同。它甚至还让我想起另一幅场景：2003年，媒体爆出沈阳
一名禽兽教师的丑闻，令人发指的是，该教师作案的地点竟然是在教师的课堂讲台上，他甚至还曾走到女学生的课桌前，让其公然为他手淫。他每次疯狂发泄兽欲时，都会要求所有班内的其他男女同学不许抬头，一律低头。就这样，这个禽兽教师猥亵6名女学生长达两年之久。
人不见了，尊严倒下了，良知消弭了，这可以说是现在教育的最大悲哀。当学校只是冷冰冰的知识生产流水线，当学生对于人格、人性、人文的认识基本接近于空白，3000学生齐下跪的场面已注定是必然。李阳说，换另一个学校，他也可以让几千学生下跪，显然也不是狂言。
如何清除那3000名下跪学生内心的奴性阴影？如何让更多学生学会站出来捍卫自尊？这就需要拷问我们的教育理念与教育体制。教育必须回归它伟大的使命，全心全意地育人而不是育奴，使得教育不仅仅成为学生获取知识的工具，更要成为培养人格健全之人的利器，这才是教育的生命力与希望所在。
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