上海新版历史教科书淡化南京大屠杀等内容

http://news.QQ.com　 2006年09月21日11:24 　青年周末　我要评论

上海新版历史教科书淡化毛泽东等内容引争议

以后我们只能到博物馆了解中国近代屈辱史？◎供图/新华网

你是否支持历史教科书淡化“毛泽东、长征、殖民侵略”等内容？
支持。强调这类内容并不能培养出时代需要的创新型人才
反对。一个连自己的民族屈辱史都不知道的人不配叫作人才
不知道如何评价，实际效果无法预测

淡化“毛泽东、长征、殖民侵略、革命、战争”，盖茨取代毛泽东；大幅削减古代史内容，用所谓当代文明史取代中国史；营造所谓“和谐史”，革命、战争、苦难内容被大幅删减，南京大屠杀内容只在初中部分简单提及；高中部分完全抛弃传统中国、世界编年记史的方式，改用一部笼统的“人类文明史” 代替……

于今年9月正式启用的上海新版历史教科书受到了前所未有的关注。“上海新版历史教科书”，找到相关网页约39,200篇。

然而，参与编辑此版历史教科书的人认为这个争论不但迟缓而且没有任何意义；上海市教委则以课改目前还处于试验阶段，一切未有定论为由，对此事采取不予回应的做法。

上海方面一律回绝采访

9月18日上午，记者致电上海市教委。两个小时后，工作人员回复记者电话：目前，上海的二期课程改革还处于试验阶段；试验可能出现一些问题，也必须等试验了一段时间之后才可能有阶段性的结论；现在时机未到，不能对课改试验做任何回应；市教委在近期内不会接受任何媒体关于历史教科书的采访。

就在当天下午，记者就新版历史教科书的有关争议，试图联系主管此版教科书编写工作的市教委教研室历史教研员於以传。

於非常客气地拒绝了记者的采访，并告知，“凡是参与编写新版教材的人，凡是与新版教科书相关的人都不能擅自接受采访。”记者不解地追问，哪怕是这些教材什么时候开始编写也不能说吗？於提醒记者，这已经是在采访他了，但他不能对此说一个字。

9月17日，记者致电本版历史教科书的主编之一、上海师范大学历史学教授周春生，他就颇为无奈地告诉记者，就是因为某些境外媒体断章取义的报道，上海市教委决定相关人员不再接受任何媒体的采访，哪怕是全面客观的报道也不行。记者要采访他其他内容没有关系，教科书只字不能提。

上海新版历史教科书四大争议

新华网等几个大型的门户网站都开辟专题，从教材的内容呈现、编写的指导思想、实际运用可能出现的问题、与通常教科书的比较等多个角度对上海新版历史教科书进行争论。

某网站所作的调查，不到五天，参与人数就达24000多。调查结果显示，不支持上海新版历史教科书淡化“毛泽东、长征、殖民侵略、革命、战争”的做法的比例占到8成多。

争议一：内容删减体现创新精神

反对者：高中生不知中国近代屈辱史

赞同者：强调殖民史不宜造就人才

新版教科书，初中的中国史和世界史被从三年压缩到了两年，而高中仅有的一年历史课如今只集中于文化、思想、文明。高中部分甚至让人怀疑这是不是一本历史书，王朝更替、国家兴亡，革命与战争，殖民与反殖民等传统的历史编纂内容全部都没有，通常的编年的历史时代也不见，代之以“大河文明”、“海洋文明”、“草原文明”等泛泛而谈的内容。